应用型本科高校建设创客实验室的初步研究与探索

创客实验室的建设是高校创客教育的重要一环,"科技圆梦"创客实验室在已有实验室基础上积极探索构建符合应用型本科教育的创客教育模式,逐步推进创客作品制作与发布的规范化,是在应用型本科院校开展创客教育的一种积极尝试。     

我国学校体育领域生命安全教育的课程模式研究

在"过程课程观"的指导下,通过课程构建机制的选择,提出模块化组合方式,构建出生命安全教育课程模式,体现渐进性、关联性、开放性、过程性的特点,实现课内外一体的课程样态;并在课程模式的实践表达和现实超越方面提出建议。     

掘进巷道时断层的综合处理技术分析

煤矿在巷道掘进中经常会遇到断层、褶曲等地质构造,遇到构造时如何快速、准确地判断地质构造性质以及在搞清构造性质、煤层赋存状态时,怎样优化设计是煤矿安全生产的重要内容。     

让小学生把字写好

怎样让小学生把字练习好呢?浅谈我的一点体会。一、从头抓起,培养学生良好的写字习惯。要让小学生把字练习好,一定要从一年级抓起。因为刚入学     

语文课引进点数学知识好

我们认为语文课引进点数学知识好,主要好在以下几个方面。一、符合生理心理学要求,能提高学生记忆效率。长久以来,语文课堂上,教师句句不离本行,用语不离“文”,板书不离“文”,选读不离“文”,学生们满耳的“文”,满眼的“文”,直“文”得学生们烦腻不堪,麻木不仁,昏昏欲睡。在此情况下,哪里还有教学效果可言?生理心理学原理告诉我们,只有新颖奇特的内容才能构成有效的刺激信号,也     

别具一格的少儿阅览室——记龙井市尹彪少儿图书馆

在吉林省延边朝鲜族自治州的龙井市,有一个少年儿童读书的好去处──尹彪少儿图书馆。实际上,这个图书馆只是一个百余平方米的阅览室,但其藏书大多来自韩国,阅览室布局和阅览方式也与我们不同,给人以耳目一新之感。 这个阅览室的图书和设备都是韩国实业家尹彪先生赠送的。他坚持要以自己的名字命名这一阅览室,受惠的是龙井市的朝鲜族少年儿童。 这个阅览室共有韩文少儿读物5千册,全部是尹彪先生从韩国精心选购的新书,其中有多卷本少儿百科全书、介绍古今哲学思想的     

幼儿园时的我们--献给童年时光

有时候真不敢想象,就这么一晃,不知不觉都是十七八岁的人啦.可回忆起四五岁时发生的事就像在几天前一样.我一直认为,所有人都会喜欢一段很纯粹的时光--大家想得少一点儿,笑得多一点儿.     

建构主义视野中的语文阅读教学

建构主义认为:学习不是由教师把知识简单的传递给学生,而是学习者自己主动建构知识的过程。学生不是简单被动的接受信息,而是对信息进行积极的选择、加工和处理,从而主动地建构知识的意义,正如威特罗克所说:“生成学习模式的本质乃是认为大脑不是被动的学习和记录信息,而是主动的建构它对信息的解释,并从中做出推论。”建构主义关于学习是一个主动建构过程的理论,给语文教学这样的启迪:读者对教材(亦即文本)的阅读过程也是一个主动建构作品意义的过程。在这一过程中,就教学过程与教学目的讲,学生是最根本的学习者。因此,必须确立学生的主体…     

老蛛传经(5) 靓丽,我们一起飞(下)——网页制作中的颜色选取与搭配

小蜘蛛(郁郁寡欢地看着自己的网站):难道我真的是缺少艺术细胞吗?难道……老蜘蛛(看着一脸委屈的小蛛):掌握网站的颜色搭配和设计并非一日之功!振作一下精神,继续我们的靓丽之“行”吧。     

提高生物教学质量的策略

随着人们生活环境的不断恶化,以及不断增长的物质需求．普及高中生物知识一刻不容缓,提高中学生物教学实效已成为高中生物教学的主题。近年来,我根据美国布卢姆教授的教育目标分类思想,结合高中生物教学实际进行了目标教学．收到了较好的效果。现就实施中中生物目标教学谈谈我的做法和体会。