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62.
司献军 《中国教育发展研究杂志》2007,4(4):54-55
物理是一门以观察和实验为基础的自然科学,物理学的实验基础、理论体系及研究方法在学生智能结构的发展中占有非常重要的地位。如若能在物理实验教学中培养学生的发散思维,则对学生认知能力的提高,创造能力的萌发都将起着强有力的作用。 相似文献
63.
在招远一中的校园里,发生了一件使教师感动,叫学生难忘,令家长钦佩,让听者动容的“分享鲜花篮里的爱”的故事,被学校师生和学生家长传为美谈。 相似文献
64.
“完形填空(cloze test)”也称“短文填空”或“综合填空”。它问世于20世纪50年代。在我国,从20世纪80年代开始,该题型用于英语测试。 相似文献
65.
和廷东 《昭通师范高等专科学校学报》1993,(3)
本文以新批评派的“文本”理论和文化学角度,分析了《李尔王》的格调,认为它是一出理想主义、乐观主义的戏剧。 相似文献
66.
高校思想政治教育在全新的境遇下,面临着机遇和挑战,呈现出新的发展趋势,即思想政治教育的主体化、立体化、差异化和隐性化。新时期高校思想政治教育的"四化"发展趋势,既是高校思想政治教育理论和实践创新的结果,也是现代社会对高校思想政治教育的客观要求,具有一定的必然性和时代意义。 相似文献
67.
68.
张謇素质教育思想探析 总被引:1,自引:0,他引:1
20世纪初和 2 0世纪末 ,在中华大地上曾发生过两次令世界瞩目的教育大变革。第一次是废科举、兴学堂 ,建立近代教育制度。第二次是改革应试教育 ,全面推进素质教育 ,实现教育现代化。这两次教育变革 ,对提高我国国民的素质 ,对加速我国社会的发展起到了巨大的推动作用。我国近代著名的实业家、教育家张謇则是推动 2 0世纪初我国教育大变革的一位披荆斩棘的开拓者。他在向封建科举制度挑战、大力推进近代教育的实践中 ,提出了一系列关于“谋体育、德育、智育之本” ,实行“通识”、“新知”、“通才”、“完全之教育” ,培养“健全之国民”等… 相似文献
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70.
吴磐献 《株洲师范高等专科学校学报》2000,5(3):80-81
数学活动课已在全国蓬勃开展,就初中数学活动课所应遵循的若干原则、课堂组织形式以及教师的作用进行了探讨。 相似文献