听写——大学英语听力教学的有效手段

听力教学是大学英语教学中的重点和难点,也是研究领域的热点。由于传统教学模式的影响,目前大学英语听力教学仍然摆脱不了费时低效的困境。听写能较全面地检测学习者的综合语言水平,日益受到关注。只要材料合适、方法得当并辅之以正确的策略,听写可以成为大学英语听力教学的有效手段,提高学生的英语听力能力和综合应用能力。     

网络意识形态传播及其治理研究

网络意识形态传播是依托互联网而发展的一种新的意识形态传播表现形式,其具有传播主体多元化、传播方式多样化、传播内容多向化和传播环境虚拟复杂化等新型特征。网络空间主流意识形态话语权受到冲击、主流意识形态传播力量渐弱、传播整体性受到干扰等,都是当前网络意识形态传播中亟待解决的问题。文章由此提出培养一批具有主流价值观的优秀网络意见领袖,实现新旧媒体之间的融合创新发展,加大主流意识形态理论创新力度,以及完善网络传播领域相关法律法规等治理之策。     

梅贻琦:一生清华,一世清白

2011年是清华大学建校100周年。在百年庆典之际,清华人常常谈起清华的"终身校长"——梅贻琦。梅贻琦出生于清末家道中落的诗书世家。自幼熟读经史,且善背诵。1904年进入南开学堂,因品学兼优,颇得张伯苓赏识,1908年被保送至保定高等学堂。第二年,以第六名的优秀成     

数学建模思想在概率统计教学中的融入

“概率统计”课程教学中应注重理论联系实际，强调应用案例中融入数学建模思想的新的教学方法．适当改革课堂教学方法，探索新的教学模式，能够加强学生的实践性教学环节，培养学生的应用和创新能力．     

大学生理财案例

如今的学生步入大学后都掌握着或多或少的可支配资金,并且业余时间多,使得大学期间成为了学习理财投资的黄金时间,如何树立正确的消费观,养成良好的理财习惯,对大学生而言是非常重要的,制定一个完美的理财计划有助于当代大学生更轻松的走向成功。     

高校图书馆与读者的冲突及融合

从现代社会冲突的基本理论视角考查了图书馆的馆读冲突现象，分析了冲突的基本形成、结构和原因，进而提出了解决冲突，达到融合的基本途径、方法和策略。     

hit,beat,strike异同辨

英语中,表示"打"这个动作的动词有hit,beat,strike等,同学们常常容易将它们混淆。下面结合实例,辨析其异同。◎hit1.表示具体的打击(1)常指速度极快地击打、冲     

"行为引导型"教学法在复习课中的应用

文章介绍了复习课中应用“行为引导型”教学法的具体过程及取得的显著成效。