网络环境下提高高校图书馆电子资源利用率的深入探讨

采用调查研究与实践摸索相结合的方法,以电子资源的选择和资源访问的网络环境两大主线着手分析,结合电子资源推广、培训中的经验,总结出网络环境下提高高校图书馆电子资源的利用率有效措施。     

我国服务部门标准发展的国际比较分析

由于缺乏有效的服务规范,企业服务质量问题不断发生,亟需标准化管理来提高服务水平.在服务标准的相关研究基础上,借助中国标准服务网数据库,探索性地对中、美、德、英、法五国服务标准存量和分项进行了国际比较分析,结果表明在国际范围内服务标准的数量没有表现出较大幅度的增加;在质量、运输、公司组织和管理和服务子分类中倾向于提供标准化的服务.研究还发现,国内标准制定和执行与国外相比时间滞后,并且在教育、专利和知识产权等领域标准的制定存在空白.     

关注行为如何影响问答社区用户的知识贡献——基于观察学习的实证研究

[目的/意义]探究用户如何通过观察他人回答来提升知识贡献能力有助于优化平台的信息推送方式和用户的观察学习行为。[方法/过程]以国内最大的问答社区“知乎”为例,收集了用户的点赞和回答数据,基于社会认知理论并使用泊松回归模型分析了观察回答和关注行为对知识贡献的影响。[结果/结论]观察回答的数量和质量能显著提高用户的知识贡献,但质量较高时会负向调节其对知识贡献的影响。观察回答与关注用户、关注问题的相关性会显著提高用户的知识贡献,但与关注话题的相关性会显著降低用户的知识贡献。对于粉丝数较高的用户,观察回答与用户关注内容的相关性的影响会进一步加强。     

少先队如何推動學生的學習

少先队员们的首要任务,乃是好好学习。加里宁曾經說過,少先隊員們的共產主義教育是從學習開始的。所以一切少先隊工作,都必須為幫助少先隊員好好学習而組織的。近年來,我們的許多優秀輔導員,積累了很多关於如何在學校中推動學生學習的經驗。當孩子們在課堂裹學習一项新的学科時,我們必須立刻使學生明瞭这一学科在人類生活中所具有的重要意義,是非常重要的,并且要用實例來说明。     

新形势下的地质工程专业岩矿类课程教学改革探索——以西南交通大学地质工程专业为例

当前地质工程专业领域所面向的工程地质问题日益复杂,文章以西南交通大学地质工程专业为例,探讨新形势下地质工程专业岩矿类课程的教学改革的紧迫性及其相关对策.通过学情分析,基于OBE教育理念,强化未来需求导向,结合本校专业建设特色,首先对人才培养目标进行顶层设计,强调"地质过程—力学机理—工程技术"三位一体的学术理念.在此基...     

校外教育:从实践到理论──浅谈大型理论书籍《少年儿童校外教育学》的编纂

我国少年儿童校外教育的历史,可以追溯到新中国成立前的１９４６年。那年４月,在先期解放的辽宁省大连市建立了全国第一所少年儿童校外教育机构——大连市少年宫。随着全国的陆续解放,北京市少年宫、上海中国福利会少年宫、沈阳市青少年宫等校外教育机构纷纷建立,到６０年代,成建制的少年宫、青少年宫等校外教育机构近千家,１７年来培养了成千上万的各行各业的优秀人才。“文革”十年,校外教育事业如学校教育一样,受到了严重的摧残,被扣上了“培养修正主义苗子的温床”的帽子而被解散或关闭。“文革”结束后,由于各级领导的充分重…     

加快赣州城镇化建设研究

为解决＂三农问题＂及统筹城乡发展,在城镇化建设中应结合赣州实际情况,创新管理制度,按市场规律办事,改进金融服务模式,理顺城镇与城市及农村关系。     

农村义务教育经费保障机制运行理状分析与建议——陕西省略阳县农村义务教育经费保障机制运行情况调研报告

实施农村义务教育经费保障机制,是党和政府减轻农民负担,推进教育公平,促进农村教育健康发展的一项重要惠民政策。农村义务教育经费保障机制改革的实施,为农村义务教育的发展注入了新的活力。为了准确、及时地掌握实施过程中出现的新情况,发现新问题,不断积累实践经验,积极创造条件,保障农村义务教育沿着正确的方向健康发展,我们对略阳县农村义务教育经费保障机制运行情况进行了认真调查研究。     

工程流体力学课程体系的建设与完善

结合工程流体力学上海市精品课程建设过程中的工作实践,从不同角度对上海海洋大学工程流体力学课程体系建设成果进行了总结,涵盖课程教学内容、教材编写出版、实验条件完善、创新能力培养四个方面。     

基于大学生创新能力培养与PBL的本科实践教改研究

实践实验课程已成为我国众多高校本科教学短学期重点开设的内容。为进一步提升学生实践实验课程的学习兴趣,及时更新课程内容,以达到提高学生综合素质的能力。在分析了大学生创新能力培养的基础上,结合PBL理论方法,提出了基于创新能力培养与PBL结合的本科实践实验教改方法。结合实际案例验证了方法的有效性,实现了课程内容的时效更新,提升了学生的学习兴趣,促进了学生创新能力与综合素质的培养。