如何提高中职学生英语升学考试成绩

有资料显示,职业中学60%的学生英语基础差;30%的学生英语基础较好,但对英语学习不感兴趣;10%的学生英语基     

论德育工作、心理咨询与心理健康教育的关系

德育工作与心理咨询,实际上是成长教育过程中的两个方面,是既有联系又有区别的两个概念.通过心理健康教育这个最佳结合点,可以将两者有机地融合起来,提升德育工作的科学性和克服心理咨询的局限性,更为有效地为学生的心理健康服务.     

面向双创的电源管理应用开放性实验课程的实践与探索

电源是各种电子系统必不可少的核心部分。电源管理对于依赖电池电源的移动式设备至关重要。面向学生需求,针对实际应用中的电源管理应用进行研究及教学设计,以开放性实验的形式开展教学,使学生能够将电源设计和电源管理应用到创新创业类项目中,达到学以致用的目的。实践效果显示,通过学习,学生的创新思维和解决实际问题的能力得到了提升。     

高等教育教学数字化转型的愿景、挑战与对策北大核心CSSCI

数字技术不断创新并逐步融入社会、经济、政治等各个方面,引发了高等教育人才培养理念、方式和治理体系的系统性变革。该文首先对高等教育教学数字化转型研究及实践的背景和现状进行了综述;其次采用一个二维框架来描述高等教育教学数字化转型的系统结构和发展过程,借此展示教学数字化转型的未来愿景。高等教育教学是一个复杂系统,包含院校、专业、课程与教学、教师、学生和教学质量保障体系等要素。高等教育教学数字化转型也是一个逐步演化的过程,既承接数字化应用于教学的历史,又面向数字化驱动教学方式转型的未来。该框架将高等教育教学数字化转型分为融合、转型初级和转型高级三个发展阶段。最后分析了高等教育教学数字化转型面临的挑战,包括技术变革带来的数字鸿沟、高等教育教学体系已有惯性的制约、基于经验的教学管理与决策缺乏规范性与科学性、单一并缺乏灵活的学分学位认证体系、传统的班级和课程制度限制差异化教学发展、教师借助数字化创新教学的实践能力薄弱、学生缺乏数字化学习的自我管理能力、知识的碎片化带给学习者的选择困境、已有教育理论难以指导数字时代的复杂教学实践等,并提出相应的对策。     

从创新教育观看21世纪环境教育的发展

本文综合阐述了创新教育观的基本内涵,从环境教育的价值取向、层次、方法等方面论述了21世纪环境教育向创新教育发展的现实基础及必要性,指出环境人格培养是创新教育的重要内容,并对21世纪环境教育的特征作了分析,指出环境教育是发展教育、未来教育和整合教育.     

热力学第一定律在p—v图上的表示

本文针对理想气体的准静态过程:将热力学第一定律中的三个物理量——功,内能与热量的变化值在P—V图上用面积直观地表示出来,并推出用面积表示上述三个物理量变化值的计算公式,对某些热力学过程,用本文的方法能方便的求解。     

自制多媒体数字录音编辑系统

介绍了采用多媒体计算机录制和编辑语言教学磁带的数字系统，该系统通过模拟信号与数字信号间的转换，可使制作的录音带声清澈、失真度小，为提高外语语音实验教学质量创造了良好的条件。     

举手真难

"上课一定要敢于举手回答老师提出的问题!"上课前几分钟,我暗暗地下着决心。"嗨,举就举呗!不就是读读课文或回答问题吗?有什么可怕的!"快上课的时候,我又故作轻松地想。上课铃响了,我的心不禁—怔。几分钟后,景老师提问了:"哪位同学能有感情地将     

实事求是的思想路线关系着党和国家的前途——学习《邓小平文选》的体会

1978年12月召开的党的十一届三中全会,是建国以来我党历史上具有深远意义的伟大转折.邓小平同志在这一转变过程中起了重大的决策作用,作出了卓越的贡献.而实事求是思想路线的重新确立,是这一伟大转变的思想基础,它是关系着党和国家的前途命运的大问题.邓小平同志在这个问题上,同样作出了重大贡献.《邓小平文选》就是这一贡献的光辉结晶.     

大规模遥感数据的融合与共享

遥感信息是关系国家安全与国民经济建设的重要战略性资源。遥感信息资源的共享和处理直接关系到其服务水平的高低。国外,特别是发达国家很早就开展了遥感信息共享和处理服务的研究和实践。我国对地观测系统在过去十几年已得到长足发展,遥感数据获取能力不断得到增强。与此同时,其数据量也在迅速增长,但遥感信息共享机制以及处理服务等还有没有真正建立起来,遥感数据的获取、生产、处理及应用相互脱节,数据呈