川端文学的死亡美论考

川端康成,诺贝尔文学奖获得者。他的很多作品展现了日本的传统艺术美——"物哀"之美。然而,同时值得注意的是,他所钟情的将死亡与美结合的表现手法——死亡即等于美。最终,川端康成以自杀的方式将这种美的观念表现到极致。     

血红蛋白的含量与有氧耐力训练

通过对黑龙江省10名越野滑雪队员在大运动量训练开始及结束时血红蛋白含量的测试和监测,我们认为运动训练和运动员身体适应密切相关;同时,反映出运动员血红蛋白的含量是检验有氧耐力训练的重要生理指标。     

正面扣球的教学与训练

扣球是排球运动中最复杂的技术,是得分和夺取发球权的主要手段,决定胜负的关键技术之一。 正面扣球作为最基本的扣球技术,其特点,面对球网,便于观察,准确性大,易掌握,能根据对方拦网,防守布局而变化各种扣球路线。     

高中语文教学中多媒体的运用

语文教学中多媒体的运用,不仅使学科特点得以充分的展示,而且使教学过程更能满足学生的学习需要,更有助于教学目标的实现。     

新角色下的备战

第29届北京奥运会即将拉开大幕.十分荣幸,我能够作为一名注册记者参与新华社北京奥运会的报道工作,与前辈、老师和同事们再次并肩作战.     

论统计服务企业经营决策的科学应用

随着市场体系的发育和完善，竞争环境不断发生变化，供求规律在市场竞争中起着基本的作用，而且随着对外开放格局的逐步形成和世贸组织的加入，积极参与国际竞争也将成为企业竞争的一个重要领域。统计指标的设置和统计核算的方法都要考虑企业的实际需要和实际情况，企业需要什么就统计什么，何时需要就应何时统计，改变统计工作的被动局面。     

中职学校工学交替、半工半读课程实践研究

工学交替、半工半读是最重要最有效的实践方式,是职业教育的最佳选择。在基地、组织、制度上完善与落实工学交替、半工半读制度,在教学内容、教学方法上大胆改革与实践,在教材、课程上积极开发与尝试,将课堂教学与社会实践有机结合起来,有利于加强学生实践能力与综合素质的培养。     

谈小学音乐课的意境教学

小学音乐课的意境教学越来越受到广大音乐教育工作者的关注.小学音乐课堂内的音乐意境,存在于音乐教师的音乐表现和学生音乐审美体验的自始至终.没有教师主动的音乐表现,就没有学生的音乐审美体验,就没有小学音乐课的意境教学.经过长期的教学实践,笔者认为:小学音乐课的意境教学大致可以从挖掘教材的意境因素;用电化多媒体来展示意境;用钢琴演奏来渲染意境;用语言来描述意境;用形体来表现意境;用歌唱来赞美意境案等六个方面入手.     

中国与非洲传统医药领域交流与合作策略研究

天津中医药大学做为教育部援外基地,多年来,利用自身学科优势和丰富的对非合作经验,成功承办了多期教育部面向非洲国家举办的人力资源培训项目,为加强中非各国在中医药领域的合作积累了不少经验。本文从天津中医药大学援非项目工作实践出发,对中非传统医药领域广阔的合作前景进行了研究,并就如何以教育部援非项目为平台,加强中非各国间传统医药领域交流与合作的策略进行了探讨。     

再探滑冰课的陆地模仿教学

陆地模仿动作教学是滑冰课的重要组成部分,在冰期来临前和滑冰课前,进行一定的滑冰陆地动作练习,能加快学生掌握基本动作,体会滑冰运动的初步感觉,建立滑冰运动的基本意识,激发学生学习的积极性,提高教学效果.