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141.
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行政伦理学集理论思辨与实践冲突于一体,增加了行政管理专业教学的难度。故很有必要引入案例研讨教学,提升课堂效果。但鉴于我国行政伦理学起步较晚,而案例教学也缺乏实践经验,再加之教学资源的有限性制约,案例研讨应用于行政伦理学教学面临着诸多现实挑战。其教学效果的提升依靠教学观念转变、师生教学准备、课堂互动及课后评价等方面的改进。 相似文献
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多媒体网络是现代信息交流的大平台,我们可以充分利用丰富的网络资源提高商务英语课程的教学质量和效果。我们的商务英语课程多媒体网络辅助教学包括以下三个方面:一是制作相关的课件为教学设置情境,激发与培养学生学习的兴趣。二是创设良好的学习商务英语的语言情境,培养学生听说读写的能力。三是创设交际平台与网站,培养学生交际的能力。 相似文献
144.
工学交替、半工半读是最重要最有效的实践方式,是职业教育的最佳选择。在基地、组织、制度上完善与落实工学交替、半工半读制度,在教学内容、教学方法上大胆改革与实践,在教材、课程上积极开发与尝试,将课堂教学与社会实践有机结合起来,有利于加强学生实践能力与综合素质的培养。 相似文献