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172.
173.
174.
在省军区召开的新闻报道会上,我的一位好友突然提出要为我写一篇文章寄给《新闻与成才》。我当时没有给面子,直言谢绝:对不起,一是本人写别人可以,而别人写我总是感到不好意思。二是本人在军营搞新闻报道虽然已经15年了,可总是成绩欠佳,实在没有经验可传。今年7月份,当我看到《新闻与成才》第六期刊登的《“我与新闻与成才”征文启示》后,很是激动,心情难以平静。因为我与《新闻与成才》特别有缘,可以说,在我当兵的历史上,尤其在新闻报道之路上,是她扶我上马,送了一程又一程。如果我不参加这次征文,就有愧于她。1980年11月… 相似文献
175.
王俊杰 《中学语文(读写新空间)》2014,(7):63-64
<正>没有爱,就没有教育,爱是教育的灵魂。对教育之爱的探讨,方家学者多有论述,诸如理解、尊重、信任、宽容……但我以为,这些还未直指根本。我认为教育之爱的本质应该是:指引幸福,而不是指引成功。因为幸福比成功更接近生活的本质:成功的人未必幸福,但幸福的人实际上都已获得了人生真正意义上的成功。成 相似文献
176.
干宝《搜神记》在古代小说母题史上占有重要地位。今存该书不全,仍可看出文学与神秘崇拜交互影响的诸多母题,如树神、神物、火神、狐精崇拜等,还有宝失家败、冤死天怒、小人国和外星人等,有些来自民间传说,有些母题来自印度和西域故事,体现了整理民间故事和跨文化文学资源的中转之功。干宝将这些故事母题进行了文学化发挥,使其更加富有审美能量和文化蕴涵。由于《搜神记》名气太大,惯于以类化之,《搜神记》成为一个类化名词,造成一系列托名干宝的叙述。这些"追认"之作,更确认了《搜神记》母题史多重价值和启发开创意义。 相似文献
177.
王俊杰 《新课程学习(社会综合)》2013,(8)
初中思品课教学目前是对学生进行心理素质、法律常识、基本国情教育的一门社会学科。现实的教学中,教师仍然没有摆脱以往的那种以教师作为主体、学生为载体的模式。学生是学习任务的接受者,是发现问题的探索者,是知识信息的反馈者,是学习目标的实现者和成功者。他们理应是课堂教学的主人。课堂教学中如何发挥好学生的主体作用,是许多教师积极探索的问题。 相似文献
178.
办公室档案管理的工作改进及人员素养要求 总被引:1,自引:0,他引:1
随着我国经济的迅猛发展,管理越来越被人们更多的提起。但是在所有的管理工作中有一项管理工作却绝少有人提及。那就是档案管理。这是一个几乎所有的我国时下的高层管理者们都会对之视而不见的管理岗位。 相似文献
179.
180.
实际工程设计中,对于粘性土采用水土分算计算土压力时采用了简化方法,即采用了浮重度计算,但强度指标却仍使用总应力指标。文中通过对四个算例在总应力法指标和有效应力法指标两种指标下的计算,进行对比分析,得出关于土压力水土分算时的一些建议。 相似文献