我成了“恐龙博士”

在实施科学启蒙教育的一年多里发生了不少的趣事,记得刚开始时我对科学启蒙教育一无所知.“科学”这概念在我的头脑里是一种抽象的东西,要把这些费大力气才能弄明白的科学知识教给幼儿,这不太难为自己了吗?所以,开始的时候我并不太乐意地接受这项任务,在每次进行科学启蒙教育活动时.我便随便找一些资料给孩子们看看,读读、玩玩便算了,并不明白“科启”的实际意义.     

初中物理复习的建导练

中考之前，如何充分利用有限的时间，提高复习质量，不仅是每位同学十分关心的事，更是每位教师深钻细研的课题。为此，本文浅析初中物理复习中的建、导、练。建建就是构筑知识存储库，建立知识之间本质上的联系，形成严格有序的知识网络。复习时可根据学生实际以章节为单位，进行局部的归纳梳理，然后再根据局部与局部之间的联系，指导学生建立宏观的立体结构图。具体做法是：１通读教材目录，进行“印象思考”。在每复习一章之前，利用课外时间，作出提纲式的笔记，对照大纲和考纲使学生清楚自己知识多少，解决了哪些问题，忘掉了什么，…     

漫话“锈”

同学们，当你看到附着在金属表面上的锈时，内心总会产生一种对锈的讨嫌之情。巴！然而你可知道，有些锈却“忍辱负重”，做金属的“保护伞”呢！例如，铝制品用了一段时间后，表面会生成一种致密的银灰色薄膜——铝锈（化学成分是越q），它像一名忠于职守的卫士，将那些侵犯铝的“不法之徒”拒之门外，从而延长了铝制品的使用寿命。又如，刮脸刀片、枪炮等铁制品上常附有一层蓝黑色的物质，这就是经过“烤蓝”处理后在钦表面上生成的一层致密的铁锈（化学成分是河已），它能对里面的钱起着保护作用。再如，用久的铜器会发黑，这是由于钢表…     

中华民族的英雄和骄傲──祭为国捐躯的优秀新闻工作者邵云环、许杏虎、朱颖

１９９９年５月１３日，庄严的人民大会堂里一片肃穆。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席江泽民的声音激昂洪亮：邵云环、许杏虎、朱颖三位革命烈士是为和平、为正义、为祖国捐躯的，我们永远怀念他们。英雄的儿女，你们可以安息了，你们的业绩．在全中国、全世界爱好和平的人民中传诵；你们的名字，将永远镌刻在中华人民共和国的史册中。冒着纷飞炮火，他们以血肉之躯，用良知和勇气，向世界传达正义的声音“‘我们做错什么事了吗？他们为什么要轰炸我们？’面对着一双天真无邪的泪眼和一句接一句稚气的提问，伤心的妈妈无言以对，只…     

家庭教育小议

家庭也是一所学校,父母是孩子天然的启蒙老师.一个高尚文明、富有教养的家庭,能使孩子从小受到真善美的感染和熏陶;一个卑琐庸欲、充满低级趣味的家庭,必然给孩子的成长带来不利的影响.那些从小学会打架头殴、偷摸扒窃、赌博乃至吸毒的青少年,都与家庭教育的失误有关.坚持良好的家庭教育,是坚持德智体全面发展的基础教育的必要前提.要把人的全面发展作为目标,首先必须从家庭教育开始,全面实施素质教育.所谓素质,指的是人在先天禀赋的基础上通过教育训     

英语词组中有无冠词的区别(二)

16．in kind(以货代款);in a kind(有几分)1)He wanted payment in kind,so we gave him some fresh vegetables．他要实物支付,我们便给了他一些新鲜蔬菜。2)What he said,was in a kind,reasonable．他的话在某种程度上是有道理的。17．on board(在船上);on the board(在会上讨论)1)The ship would have sunk with all board had in not been for the captain．要不是船长,轮船及船上所有的乘客都要沉入大海了。2)This problem will be laid on the board at the next meeting of the Directors．这个问题将在下一次董事会上讨论。18．on occassion(s)(有时);on the occassion(在……之际)1)We no longer keep up the close friendship of a few years ago,though we still visit each other on occassion．我们已不再保持几年前的亲密友谊了,虽然我们时而互相拜访。     

怪念头

未来是确定的任何事物从它发生的那一刻起 ,它的发展轨迹以至它的结果就已经确定了。这种确定是勿庸置疑的 ,我们很难确定这种“确定” ,只是因为我们无法预知罢了。例如 ,台球开球时 ,当一个球撞击其它台球时 ,所有台球的走向和最终的位置 ,在撞击的一瞬间就都已确定了 ,但我们无法预知每个球的走向与最终的位置 ,我们只能在兴奋中等待惊喜的或是沮丧的结果。有时 ,我们可以通过技术把握一、二个球的位置和结果 ,这说明 ,人的操作与预见能力 ,只能对付简单的事物 ,而对复杂的事物规律是无能为力的。这种确定 ,不是宿命。宿命只是假设的确定…     

关于教书育人的思考——商友仁老师访谈录

最近,我以本刊记者的身份通过书信及电话等方式就与教书育人有关的一些问题采访了正在上海老家养病的哈师大历史系商友仁教授。在采访中,商老师一再强调:远离名利场使他感到很踏实,因此讨论问题可以,但对他本人一定要低调,切不可有溢美之词。作为商老师的学生和同事,我与许多听过他的课及与他共事过的人一样,钦佩他的学识,更仰慕他的人格,故此     

过去·现在·未来──记广州市东山区烟墩路幼儿园

我一直对这块土地充满好奇。高耸的基督教堂，中西合壁的建筑风格，一间接一间的百年老校、名校，红墙绿瓦、古朴端庄的校舍，这肯定是一段历史的见证。带着追寻历史的凝重感，我细细翻阅了《广州市东山区教育志》（１９４０－１９９０年），实地考察了几所百年老校。烟墩路幼儿园（以下简称烟幼）便是此行最能满足我好奇心的地方。在《东山区教育志》里，许多章节都不得不给烟幼着力的一笔。这不仅因为她悠久的历史，更因为她辉煌的现在。 走进烟幼，第一印象是大，第二印象是古木参天（这见证着烟幼的历史）。穿过很开阔的一片儿童活动天…     

重要的问题在于培训职工──《世界就业报告(1998—1999)》对我们的启示

读完国际劳工局的《世界就业报告（199－1999）》，深深感到，面对经济全球化的大背景，职业培训变得比以往任何时候都愈加重要。恩及中国的就业状况、劳动力素质状况，以及不久的将来加入WTO后企业的竞争力状况，则有一种更为强烈的感受，职业培训慎的孩摆上战略高空了。《报告》告诉了我们什么印象中，这是国际劳工组织的第三份《世界就业报告》了。与前两个《报告》不同的是，这份《世界就业报告》报告的不是就业，而是培训。背景是经济全球化，主题是培训，分析问题的主线则是就业能力。以下是笔者向关心这方面问题而目前又尚未来得及…