案例教学模式构建与实践

案例教学法是一种动态且开放的教学方式,具有人才创新培养的突出特点。在理论认识的基础上,探讨案例教学模式构建诸原则,结合土力学课程内容特点,以能量专题为知识模块,构建土力学案例教学模式,并结合课堂实践进行阐释。     

谈战略成本管理

战略成本管理就是运用战略对整个企业进行管理,是将企业日常业务决策同长期计划决策相结合而形成的一系列经营管理业务。战略成本管理的分析方法主要有三个,即价值链分析、战略定位分析和成本动因分析。     

荆州高教职教为工业兴市服务的思考

荆州的高等教育与职业教育资源丰富，优势明显。荆州市政府应采取多种举措，进一步办好高等教育与职业教育。荆州的高校与中职学校要根据“工业兴市”的需求，主动增强为地方经济建设与发展服务的功能。     

谈谈讲练结合

讲练结合,这是指在教学中,教师的讲解与学生的练习相结合;它要求教师和学生在课堂教学中,把主要精力放在教好学好最基础的知识和培养最基本的技能,在堂上把教师的讲解及时地落实到学生的练习上来,让学生在动脑动手动口的实践活动中,把所学的知识巩固下来,化为技能技巧,以获得实际运用知识的能力。这是我国广大中小学教师教学实践经验的总     

人生若只如初见

屏幕上映出你有些颓然的脸,一如既往的俊颜下带着令我陌生的情绪,遮掩住了你这个年龄本该有的灵气。黑色的衬衫压抑着周围的空气。一时间,我竟然有些错愕。     

默默无闻的蚯蚓

蚯蚓,药名地龙,俗名曲鳝。在动物分类学上,属于环节动物门、毛足纲、寡毛目,由于长相难看,人们往往不屑一顾。其实蚯蚓的一生确是贡献甚多的一生。当然,随着科学的发展,科学家们研究发现了蚯蚓的种种新用途,世人已经开始刮目相看。蚯蚓终年在地下默默无闻地耕耘,最早获得了“活的梨锄”的美称,蚯蚓的食量很大,每天吃进的食物和自身的重量几乎相等,其中有一半捧出体外。如果每亩地有10万,每年翻到地面上的粪肥和泥土可达15—20吨。     

从语言信号中提取基频的一种新方法

本文提出了一种语言信号的基频提取新方法,即先把语言信号进行离散余弦或离散正弦变换;然后,再计再变换后的谐波积频谱,或者求对数后得到的对数谐波积谱。理论和实验证明,只有浊音在基频处才有尖锐峰起,由此可求出基频。这种方法有较强的抗干扰能力。     

蒲公英之约

秋天成熟的薄公英花伞,被风迅速地吹离花茎后旋舞而上, 遥遥地衔接了天际。像由人间飞向天堂的洁白雪花,在阳光下闪烁着柔和细密的光芒。     

一套实用的彩色幻灯片《青少年身体检查及矫正操》

<正> 北京体育学院运动生理教研室在美国康复专家伊夫琳·洛文道尔副教授(现任美国西部美中友好协会主席)的自亲编导下拍摄、制作了一套彩色幻灯片——《青少年身体检查及矫正操》。幻灯片共分两部分: 第一部分身体检查方法。适用于青少年(也可用于中老年人)。通过测定可以客观地衡量: 1.身体姿势是否正确、形态是否符合健美的标准。 2.是否具备维持身体正确姿势、正确步态的基本身体素质(如关节活动的灵活程度、肌肉的力量及维持平衡的能力等)。