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王园一 《中小学信息技术教育》2011,(1)
培养学生基本信息素养是中小学信息技术教育课的主要任务。高中学生信息素养具有全面而丰富的内涵,包括信息技术知识技能基础、利用信息解决问题的能力、信息技术人文素养、辩证的信息技术价值观、良好的信息技术使用习惯和社会责任感等。可见,技术素养和人文素养是高中学生信息素养的重要 相似文献
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本文以ISI Proceedings的科技版ISTP具体检索为倒,探讨了ISI Proceedings个性化服务的分析工具Results Analysis的功能和使用技巧,以及检索结果的信息分析和挖掘对用户的指导意义. 相似文献
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教学评估背景下的高校图书馆文献资源建设——以大庆石油学院图书馆为侧 总被引:2,自引:0,他引:2
本科教学评估工作是促进高校建立内部质量监控体系,提高教育质量的重要举措.对图书馆的考察主要看文献资源建设情况和效益发挥的作用,而文献资源建设足这两类指标在图书馆实践中的要素.图书馆在文献资源配置中,应充分考虑到学科建设的层次性、学科专业的规模、图书出版情况、文献的采访机制以及电子资源的开发与利用等因素,力争在馆藏、加工整序、保存维护和资源共享等方面达到教学评估指标的要求. 相似文献
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本文将从清官思想的历史渊源和在现代应如何看待清官思想展开思考,认为清官思想并非不容于现代社会,应区分清官思想本身和清官政治,清官情结等概念. 相似文献
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我国信息服务业的现状分析及展望 总被引:5,自引:1,他引:5
本文论述了信息时代及网络环境对我国信息服务业的影响,分析了信息服务业的现状并提出了相应的发展战略。 相似文献
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