新闻媒体“三农问题”报道的思考

本文思考了新闻媒体对"三农"问题发挥的社会效用,提出了在城乡一体化进程下改善新闻媒体"三农问题"报道的构想。     

师范院校毕业生适应期应该缩短

笔通过调查研究发展,师范院校毕业生的教学工作和班主任工作适应期还较长,甚至有相当比例的毕业生毕业多年尚难以胜任本职工作,因此,应该引起有关教育管理和理论工作的高度重视。建议师范院校应该突出师范性,加强对学生的素质教育和专业思想教育,注重教育实习环节、第二课堂和第一课堂的配合以及班主任能力的培养和教育。     

计算机辅助设计公选课教学改革的研究与实践

公共选修课设置目的是为了拓宽学生知识面、提高学生的综合素养水平、增强生存技能与竞争实力。本文就公共选修课在教学和管理上存在的问题,对AutoCAD计算机辅助设计公共选修课进行了全面的改革与实践,为提高公共选修课教学质量做了积极的探索与尝试。     

做出自己的特色

大众报业集团记者组远赴爱丁堡进行报道，发回了大量文字、图片和视频，《半岛新生活》杂志根据这一系列相关材料，组织进行了专题报道《魔域桃源爱丁堡》，收到读者较好反响。     

教育少点责备

现代学生，受形式多样媒体的影响，心理特征趋于早熟、复杂和多元。如果我们继续沿用旧的教育模式很难达到对学生的教育目的，比如责备。我们作为教育工作者面对经常出现这样或那样问题、有着丰富个性的学生，如果不着意研究他们，免不了就要简单行事，责备了之。     

教学语言艺术内在的辩证关系

教学语言艺术是教师教学语言的科学性(真)、教育性(善)、艺术性(美)的辩证统一,其中充满辩证法。要想驾驭好教学语言艺术,必须把握如下几个辩证关系。 一、教学语言的直观性与抽象性辩证统一 教学语言的直观性,是指教师用语言对一些事物作形象性描述这一特性。在教学过程中,通过生动形象的语言描述,使学生头脑中相应事物的形象恢复起来(即记忆的表象的重现)或者把恢复起来的表象进行改组而形成与教师所描述的事物相应的新的事物形象(即再造想象的形象)。这里,学生通过语言直观所获取的信息,主要是感性知识,是通过想     

德育中运用暗示的原则、条件及其方法

暗示教育法本是一种启发式外语教学法,是保加利亚心理学博士洛柴诺夫首创。其基本原理是综合运用心理学、生理学、精神治疗学有关知识和规律,精心设计教学环境,巧秒地利用无意识的心理活动,用艺术、权威、榜样的力量,充分挖掘心理潜能,使学生在轻松愉快,精神舒畅的情况下进行学习。这种方法,近年来在欧美被广泛流传和采用,我国也有些专家和教育工作者在研究和运用。而且,其基本原理不仅被运用到教学领域中,同时也被运用到对学生进行思想品德教育工作之中。     

新课程下的课堂教学贵在一个“新”字——由观摩宁夏“全区中学语文课堂教学选拔赛”想到的

新课程实施优劣的关键在教师。课堂则是师生共同创造奇迹、实施教学的舞台。激发学生学习的欲望与热情,打造一个充满创新活力的课堂,是语文教师共同追求的目标。回顾新课程课堂教学的改革,经历了“备感困惑———共同探求———初步认识”这样一个艰难的历程。初次接触,要么“穿新鞋,走老路”,在新课程的幌子下继续着传统教学的行为,要么急于求成,教学中的师生关系模糊不清,教学目标不明确,课堂纪律涣散。对于语文到底怎样教、到底教什么这样的问题感到迷惘与不解。语文到底怎样教,到底教什么,语文课程标准规定得非常明确,阐明其特点是“工…     

教育起源于社会生活的需要

随着思想的进一步解放和教育改革的深化,教育的起源这个基本理论问题引起了教育理论界的重新探讨。本文作者提出了自己的观点,刊登出来,供广大读者一议。