辨析病句要抓“关键词”

语病题虽然涉及的病因类型较多,但每种病因往往会有标志性的词语暗示语病的存在。考生答题时,可以有意识地快速搜寻这些“关键词”,准确辨析语病的症结所在。一、并列词（包括表示并列的标点符号）     

高考作文如何使素材有“我”的影子

【前言】作为一名高考阅卷老师,每年在进行高考作文阅卷时,最难受的是一篇又一篇文章,用同样的方法,扯着同样的素材,或是老掉牙的名人事迹,或是千篇一律新出炉的“感动人物”,素材里没有“我”的影子,缺少个性色彩;同时,也很少看到别出心裁、巧妙处理素材的佳作。     

2013年高考语言综合运用新题型透视

2013年全国各地的高考语文试题,都加大了对语言知识与语言表达考查的力度,而且花样翻新,各种新题型不断涌现。总体来说,绝大部分语言综合运用题的命题,关注生活,关注人文,关注生活中的语言现象和语言的实用性,注意对语言运用环境的设置,着重考查运用语文知识解决实际问题的能力,将命题的着眼点落在综合实践活动上,能够从多方面检测学生的语文综合能力,引导学生关注社会现实,     

留住心中的一方净土

一棵树,从发芽、成长到开花结果,日夜更替、四季轮回方可结出丰硕的果实。而花期对它而言是十分重要的,如若花期短暂,匆匆一现便凋零结果,那么必将吸收不到充分的阳光和雨露,那么结出的果实很可能小而酸涩。心灵就是一棵会开花的树,在身体的净土中成长、开花、结果,童年便是花期这最美好的时刻,若是过早凋零,不免令人叹息。     

项目驱动的电力电子实验教学研究与探索

设计了基于项目驱动的电力电子实验教学模式，学生设计并研制一台具有实际工程意义的高性能指标要求的电力电子变换电源。课程从主电路拓扑的原理分析、参数设计，到辅助电路和控制电路“模块化、积木式”的调试，引导学生以团队合作的形式完成电源产品的全周期研发，包括设计、调试、分析优化等。该模式将学生学习的重难点分解到各个阶段的任务中，培养学生系统整合、学以致用以及解决实际工程问题的能力。     

结构型病句突破策略

[考点阐述]病句的辨析与修改是每年高考的必考项目,辨析语病题,以选择题的形式出现在第Ⅰ卷;修改语病题,则以主观题的形式出现在第Ⅱ卷。《考试大纲》要求考生能辨析并修改     

“正解使用熟语”抢分攻略

一、考点解读正确使用熟语(包括成语)考点包括的知识点、能力点主要有以下几个方面:一是了解熟语分类,包括成语、惯用语、     

图书馆更新系统时如何解决书目数据问题

结合本馆在更新系统过程中将旧系统中的书目数据以规范标准格式导入新系统的实践,讨论了修改数据的规则与过程,认为修改数据工作应抓住四个关键环节:使用计算机进行批处理,使用计算机进行判重,人工干预修改数据,严格执行修改规则和流程。     

科技减灾与农业的可持续发展

农业是人类赖以生存和繁衍的古老产业,是自然再生产和经济再生产相互交织的特殊产业,然而,农业又是一个弱质产业。中国是一个发展中的农业大国,农业历来关系到经济和社会发展全局。多少年来,人们在不断得到农业发展带来实惠的同时,也经常受到农业发展滞后的影响和困惑。有人说:     

作文素材运用两例

如何运用素材作文十分重要。有些同学使用素材时,要么一字不漏地照搬照抄;要么寻章搞句,不得要领;要么游离主旨,牵强附会;要么随意改编,生编硬造;要么若即若离,没有把握精髓。这些都影响了文章的表现力。素材运用得好,会给文章增光添彩。但如何运用,却需要方法和技巧。下面结合高考作文,介绍几种常见的素材运用技法。