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181.
王学华 《高中生》2009,(1):26-27
1.请以“熟悉的地方没有风景”为题,写一篇不少于800字的文章,除诗歌外文体不限。 思路点拨可描述熟悉处的各种“风景”.反思没有感觉到熟悉处有“风景”的原因。如果仅仅列举身边的一些风景现象,自然立意不高。熟悉的地方为什么没有“风景”?这或是因为审美疲劳,或是因为终日忙碌,或者是因为一颗不安静的心。当然,文章还可以去探寻怎样发现熟悉处的“风景”。  相似文献   
182.
点评:文章提到"选好最佳切入点",其 实谈的是构思立意之后怎么设计文章的 开头,七种开头方法的设计值得考生模仿, 而且可操作。  相似文献   
183.
我的恩师去世以后,他的儿子邀我去拿些物品,留作永久的纪念。于是,我去他家搬回了一株昙花。也许是对老师的感情难以割舍吧,总觉得世间万物,包括花魂鸟魄,冥冥中可以默默交流。人离开了,见不到了,但他在我心中,于是便存在。昙花搬回来,静静地放在屋檐下数月。自春入夏,人花无语  相似文献   
184.
2007年高考浙江卷语文试题仍是浙江省自主命题.与往年相比基本稳定。总体来说,题量及难度与去年持平.个别考点有所调整,没有过偏题、过难题和怪题。全卷除作文外,较难题目分值占1/3左右。整个考卷注重考查学生的基本知识积累和灵活运用知识的能力。其特点可以概括为:注重基础,回归课本;注重生活。关注文化;注重能力,体现思辨。这套试题,  相似文献   
185.
[命题形式] 有人问亚里士多德:“你和平庸的人有什么不同呢?”亚里士多德回答说:“他们活着是为了吃饭,而我吃饭是为了活着。”请你以“活着”为话题写一篇文章,文体不限,题目自  相似文献   
186.
我国中小学生的创新能力随年级的增高呈现下降趋势,这与心理科学中的四种效应密切相连,即从众心理效应,自我限制效应,木桩千钧效应,拒绝尝试效应。了解这些心理效应并科学施教,才能避免这些心理效应的负面影响,提升学生的创新能力。  相似文献   
187.
188.
【命题】“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃”的故事大家都非常熟悉;“一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起;两只蚂蚁来搬米,摇摇晃晃好费力;三只蚂蚁来搬米,轻轻松松进洞里”的儿歌也广为传唱。这两则故事分别带给你怎样的启示?放在一块儿又引发你怎样的思考?请以此为话题写一篇作文,所写内容必须在这个话题范围之内。注意:!立意自定;"文体自选;#题目自拟;$不少于!"字;%不得抄袭。【导引】“三个和尚”的故事批评依赖心理,“三只蚂蚁”的故事赞扬合作精神,这是十分明显的。同学们在学习中,大概也由以前过多地强调“独立完成作业…  相似文献   
189.
角度一:赏析内容情感情感是诗歌的本质,诗歌创作的目的就是为了抒发作者情感。诗歌鉴赏的基点,也是对情感的领会和把握。因此,诗歌鉴赏题较多地涉及对作者情感的分析评价。考查角  相似文献   
190.
王学华 《新高考》2007,(10):8-9
[考题回放]阅读下面文字,按要求作文。还记得你的童年吗?随着年龄的增长和思想的成熟,那些美丽的梦想、单纯的快乐似乎在一步步离我们远去。苍茫的丛林间,玛雅文化湮没了;丝绸古道上,高昌  相似文献   
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