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王学华 《新语文学习(小学作文)》2010,(3):42-44
技巧点拨
“开场白”就是在晚会报告之前、说正事之前、发表意见之前,先来一番与本次开会、演戏、正事、意见有直接或间接联系的话。作为现场表达的一种实用文字,开场白面对特定听众,往往通过“闪亮登场”的方式,扣人心扉,抛砖引玉,简洁、新颖、活泼。开场白往往具有以下特点: 相似文献
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王学华 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2007,(5)
如今,作文备考已由写作基本能力和技巧的掌握转向有关素材的积累和运用,而从最终的意义上来说,选择什么样的材料往往决定了一篇作文的高下。俗话说:"宁咬鲜桃一口,不吃烂杏半筐。"选择新鲜的、富有时代气息的当下材料,比用那些被人嚼烂了的名人轶事、古今佳话要亲切得多,也更能使读者耳目一新、赏心悦目,增强文章的表现力和说服力。为了帮助考生更好地积累素材、理解素材、运用素材,笔者搜集整理了一些最新热点话题,并提示运用方向,给考生以实质性的帮助。 相似文献
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王学华 《新语文学习(小学作文)》2010,(9):40-43
2010年高考语文试题,不但加大了对语言知识与语言表达的考查力度,而且涌现出各种新题型。总体来说,绝大部分的命题,关注生活,关注人文,关注生活中的语言现象和语言的实用性,将命题的着眼点落在综合实践活动上,着重考查运用语文知识解决实际问题的能力。能够从多方面检测同学们的语文综合能力和语言综合修养。为备战新一轮复习,我们对这些新题型进行了梳理解读,以期对广大同学有实质性的帮助。 相似文献
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王学华 《语文月刊(学术综合版)》2010,(9):78-83
2010年高考已过,今年的语文试题,对语言知识与语言表达的考查不但加大了力度,而且花样翻新,各种新题型不断涌现,让人目不暇接。总体来说,绝大部分的命题,关注生活,关注人文,关注生活中的语言现象和语言的实用性,注意对语用环境的设置,着重考查运用语文知识解决实际问题的能力,将命题的着眼点落在综合实践活动上, 相似文献
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王学华 《第二课堂(小学)》2010,(7):57-65
翻阅当下的一些高考作文,我们会看到一个令人悲哀的现状:许多考生的作文中没有真实的生活,没有真切的体验,没有真挚的情感,充斥全篇的是十足的意识形态话语、空泛的陈词滥调、造作的矫情假意。刻板的思维和套路,反应的是内心空洞和浮躁。在花里胡哨的文字中间, 相似文献
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文学作品阅读一直以来都是语文高考的重头戏,从近年的现代文阅读试题可以看到,出题范围已明显加大,能力要求显著增强,给考生在表述空间上的自由度也越来越大。然而,根据有关资料统计显示,我们较多中差的考生在文学作品阅读题上的得分较底,成绩不够理想。甚至一些考生面对文学作品阅读题时.常常显得束手无策.无从下手。最后只是随随便便地写上一个答案,其结果可想而知。这固然有自身阅读能力的问题,但缺少良好的解题习惯和行之有效的解题技巧,也是一个重要因素。如何做好文学作品阅读的复习备考?怎样才能科学、准确、高效地解答文学作品阅读主观题呢?笔者根据多年的高考备考经验.提出“悟-析-找-括-述”五步走制胜策略,以便给同学们以实质性的帮助。 相似文献
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新闻界有句行话叫“处处留心有新闻”。回顾自己多年当通讯员的经历,我对这句话的理解是:所谓留心,就是对自己喜欢的、感兴趣的东西特别注意,特别容易懂,特别容易记,特别容易联想。具体到通讯员,就是对写稿有兴趣,由开始当成任务来完成到逐渐变成自己的兴趣、爱好和生活的重要组成部分,凡是与写稿有关系的,别人不当回事,自己却很当回事,观察、思考、琢磨、研究,别人熟视无睹,自己却抓住不放。有了这股劲,对“留心”就算悟出了一点“真谛”。那身在基层的通讯员又该怎样留心呢?一是留心报纸动态。把读报、学报、评报、“见”报作为自己生活的… 相似文献
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王学华 《课堂内外(高中版)》2008,(9)
2008年高考语文试题对语言知识与语言表达的考查不但加大了力度,而且花样翻新,各种新题型不断涌现,让人目不暇接。这些题新颖别致,开放灵活,富有创新性,能多角度检测同学们的语文综合素养,可谓亮点多多。 相似文献