2007最新作文素材盘点与运用

2007年高考即将来临,作文备考也由写作基本能力和技巧的掌握转向有关素材的积累和运用。从最终意义上来说,选材很大程度上决定了一篇作文的高下。俗话说:“宁咬鲜桃一口,不吃烂杏半筐。”选择富有时代气息的新鲜材料,比用那些被人嚼烂了的名人轶事、古今佳话要亲切得多,也更能使读者耳目一新、赏心悦目,增强文章的表现力、感染力和说服力。为了帮助同学们更好地积累素材、理解素材、运用素材,本文搜集整理了一些最新热点话题,并对运用方向加以提示。1.跪着授课36年跪下颁奖谢老师【素材传真】著名相声表演艺术家侯耀华“咚”的一声,给获奖者…     

教与学的动人乐章——《香菱学诗》赏析

一、教的极致在《红楼梦》这部作品中,多愁善感、羸弱多病、孤傲尖刻是林黛玉的主要性格,但在《香菱学诗》中我们看到的却是一位学识渊博、热情大方、具有诗人气质的好老师。(一)好为人师。当香菱求教于她时,她不像宝钗那样囿于礼节规矩而推托,反而饶有兴致地承担起老师的责任。她说:“既要作诗,你就拜我作师。我虽不通,大略也还教得起你。”乐为人师,当仁不让,主动、率真、自信,溢于言表。(二)善于鼓励。她首先鼓励香菱树立信心:学诗是“什么难事”,“你又是一个极聪敏伶俐的人,不用一年的工夫,不愁不是诗翁了!”有了自信心,香菱自然上了劲…     

2005年高考语用题新题型解读

题型一写标语[考题再现]19.班里举行一次主题为“远离毒品”的班会,请你在黑板上写两句话,以彰显主题,营造气氛。要求每句话不少于7个字,两句话字数相等,句子结构大体一致。(全国卷Ⅰ)20.毕业前夕,班里举行一次以“友谊”为主题的班会,请你在黑板上写两句话,以彰显主题,营造气氛。要求每句话不少于7个字,两句话字数相等,句子结构大体一致。(全国卷Ⅲ)[命题剖析]这两道题都是考查考生在具体语境中按一定要求运用语言文字的能力。此种题型是在2004年推出的对联题基础上的进一步拓展,属于撰写标语性质,它比撰写对联更为自由、宽泛,也更便于考生…     

给时尚来个休止符——作文语言求新十法

语言是否有创新已成为衡量学生作水平高下的重要尺度。形象化、个性化的语言业已成为考生们自觉追求的目标。如何使作语言出奇出新、多一些魅力呢?笔在此介绍十种方法：     

高考作文要有"五气"

古人云：“以气为主”，“气，章之本也。”这些都从一定程度上说明了写章时用“气”的重要性。气，是章的生命；气，是章的功力。气充则实，气盛则胜。好的章一定是气脉贯通，气韵流动，气势磅礴，气象万千．好的章一定是多种气质的完美结合。[第一段]     

新材料作丈“追寻灵魂”寻写及示例

【命题设计】阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。（1）一部外国影片里有这样一个镜头：一个挑夫挑了一个担子,走着走着。他突然停了下来,别人问他不走的原因,他说：“我的灵魂跟不上了,我要等等我的灵魂。”（2）米兰·昆德拉说：“我们常常痛感生活的艰辛与沉重。无数次目睹了生命在各种重压下灵魂的扭曲与变形……”     

语基语用训练

1.下列词语中加点字的读音,全都相同的一组是()A.晋·升灰烬·觐·见进·退两难噤·若寒蝉B.闪烁·硕·大回溯·媒妁·之言数·见不鲜C.邂·逅亵·渎狡黠·不屑·一顾歌台舞榭·D.罪孽·啮·齿涅·槃劣·迹昭彰蹑·手蹑脚     

2010年高考语文“真题＋模拟”考点精讲精练：专题12文学常识和名句名篇

一、考点分析 《考试大纲》对文学常识的考查要求是：识记中外重要作家及其时代和代表作;识记文学体裁常识。所谓“重要作家”,是指初、高中语文课本所涉及的选用其作品的作家或者在单元知识短文和课本注释中介绍过的一流作家（这里也包括一些古今中外作家,他们的知名度较高但没有文章入选课文）。应识记涉及的作家的姓名、国别、代表作等,其中部分中国作家还要记住原名、笔名、字、号等。     

图书馆2.0——提升图书馆服务的机遇

本文回顾了计算机技术运用于图书馆后,图书馆服务模式的改变.简述了Web2.0理念应用于图书馆从而衍生了图书馆2.0的四项原则及在图书馆的应用技术.提出了图书馆员面对图书馆2.0的挑战应采取积极学习的态度和培养与馆员、用户间的相互合作意识,从而使图书馆服务上升到一个新的台阶.     

十道命题作文的思路点拨

1.请以"熟悉的地方没有风景"为题,写一篇不少于800字的文章,除诗歌外文体不限。思路点拨可描述熟悉处的各种"风景",反思没有感觉到熟悉处有"风景"的原因。如果仅仅列举身边的一些风景现象,自然立意不高。熟悉的