《小学课本历史》(上册)正式本问答(二)

问:《成吉思汗和忽必烈》一课里,在叙述到成吉思汗建立蒙古汗国以及后来的情况时,正式本重新归纳内容分了段落。这是为什么? 答:正式本把这部分内容归纳为三段,即:一段讲铁木真统一蒙古和蒙古汗国的建立及其作用;一段讲蒙古汗国的对外扩张;一段专讲蒙古灭金和对南宋的战争。这样分段,不仅脉络清晰,而且把不同性质的内容分开来讲,更容易讲清楚,学生也易于接受。铁木真统一蒙古建立蒙古汗国,这对蒙古族的发展是个巨大的贡献,值得肯定。蒙古汗国的对外扩张,给亚洲、欧洲各国人民带来了灾难,这无论在我国历史上还是在蒙古族历史上,都是应当否定的。至于蒙古灭金和发动对南宋的战争,这是我国内部各民族的争端,同蒙古的对外扩张,性质完全不同,所以应当分开来讲。     

本科大型实验教学的实践与探索

针对工科院校实验教学的不足,为学生开设了大型实验课程。介绍了大型实验的特点、功能和教学实践。总结了大型实验课的教学模式、教学内容和教学方法。大型实验教学过程中,教师引导学生去了解本专业需要解决的科研课题,让学生自己感知新的东西和现象。通过大型实验教学培养了学生的创新能力。     

积分概念一致性探究

积分概念来源于实践,通过具体的实际问题引入,而最终又应用它去解决实际的问题,“定积分”是高等数学教学中的一个核心内容,而多元函数积分则是教学中的一个难点.多元函数积分类型较多,学习起来容易混淆,所以我们从各积分的概念入手,将各种积分的概念进行研究比较,进而深刻理解     

估计 确认 求解

[题目]四个连续自然数的倒数之和等于19/20,则这四个自然数两两相乘之积的和是多少? 这道题采用“估计—确认—求解”的方法来解答,能迅速、准确地找到答案。一、估计根据已知条件,经过估算可确定这四个连续自然数的范围。因为     

重视历史课开好历史课

面对２１世纪高新技术的飞速发展，各国在教育改革中都很重视加强科学技术方面的课程。值得注意的是，一些有眼光的政治家，同时还提出要重视历史课程。因为他们认识到，历史教育是提高民族素质的重要手段。江泽民同志自上个世纪９０年代以来，多次谈话中一再强调对青少年要加强历史教育，以全面提高民族素质。对青少年来说，历史教学是他们接受历史教育的主渠道。因此，加强对青少年的历史教育，在学校教育中就要重视历史课程，开好这门课程。怎样算是重视，怎样算是开好呢？我以为有以下四个方面：首先，在国家制定的课程标准中，历史课程…     

YX电动机驱动恒负载机械的节能实例

前言:目前防止地球温暖化,保护臭氧层和地球环境,已成为人类面临的最大课题之一。因此,节能、省资源及其有效的利用已成为人们关注的焦点。实践证明,驱动机械电动机高效率化,是重要对策之一。 1、电动机高效率化及节能我国能源并不丰富,但浪费却相当严重。且能源利用率低于世界平均水平,与先进国家差距更大。因此节能、合理利用能源与资源是非常重要的。电能是最洁净的能源之一,它使用方便,使用量最大,浪费也最大。所以,节能、节省资源(特别是煤炭、石油等化工原料)的重点应当是节电, 节电更意味着节省水力、煤炭与石油等化工燃料,这非常有利于改善环境条件和经济持续增长。节电的最好方法是使用高效率电器。尤其是驱动机械的电动机,而我国在石油化工行业驱动机械的电动     

着眼于调动学生学习的主动性、积极性——新编初中历史教材的特点之一

多年来,我们虽然一直编写中小学历史教材,但在新的形势下如何完成义务教育初中历史教材编写任务呢?征求广大师生意见,他们对我们期望很高,希望我们编写出一套面目全新的、能调动学生学习积极性、主动性、易教易学的教材,要求改变教材偏深、内容偏多、“板着面孔说话”的严肃面貌。根据社会主义建设新时期培养人才的需要,根据广大师生的期望,我们确定了编写方针,即在继承的基础上,     

太阳能热水供应系统在住宅小区的应用前景

随着人民生活水平的不断改善,对生活质量的要求也日益提高,因此,新建住宅小区集中热水供应也成为各房地产企业提高竞争力的有效手段之一。目前工程中常用的集中热水供应主要采用以下系统:     

对学生生物课堂自主学习有效性的探索

全面推进素质教育．是当前我国现代化建设的一项紧迫任务,正在越来越深刻地改变着我们的学习方式。提倡学生自主学习,目的是要全面提高学生的素质,培养创新型人才。在教学中．我注意有重点、有针对性地从以下几个方面进行了自主学习的实践探索活动。     

《女英雄贞德》(教材分析)

本课是全日制五年制小学《历史》教材中新增加的一课。为便于教师理解这一课的内容,特对课文作一些分析: 一、学生需要掌握的基础知识:(一)英法百年战争后期,贞德为拯救祖国投入战斗。(二)贞德在奥尔良战斗中的英雄事迹。二、学生需要认识的基本观点:(一)贞德是法国十五世纪的女民族英雄。(二)通过本课讲述,要培养学生从小热爱家乡,热爱祖国的爱国主义精神。本课教材可分三部分: 第一部分,即本课第一、二、三自然段,主要讲贞德生活的时代和她为拯救祖国,积极要求投入战斗。这部分讲了三个问题:(一)贞德从小热爱家乡,关心社会上的大事。贞德的家乡在法国东部香宾和洛林交界的杜列米村。她出生在一个农民家庭,从小过着牧童生活,没有受教育的机会。她的家乡景色如画,她爱家乡的一草一木。她还喜欢帮助别人,又听父母的话,村民们都说她是个懂事的好孩子。杜列米村处于交通要道,过往的商人、士兵很多。她从小喜