长沙县进军教育现代化

转变观念,树立先进的教育思想,是教育现代化的先导 　　现代化,一个让中国人热血沸腾的字眼。它让近百年中国无数仁人志士赴汤蹈火,慷慨高歌;它让今日之神州生意盎然,生机勃发。 　　金秋十月,我们来到长沙县采访,真切地感受到这里掀起的教育现代化的热浪。我们所到之处,每个学校都有微机房,每个教室都有“四机一幕”,老师电脑备课,学生上机操作,学校行政领导和教师谈得最多的字眼是转变教育观念,树立现代教育思想,加强自身修养,进行现代教育管理。我们从这里看到了一幅全新的教育景观。 　　1994年,长沙县提前实现了“两…     

论全球环境问题与环境NGO的兴起--国际政治的视角

近二三十年来,全球环境问题日趋严重。在它的发展过程中,逐渐表现出全球性、超越意识形态性和严重挑战性的特征。环境问题全球化的一个重要结果便是环境NGO（非政府组织）的大量涌现。环境NGO凭借自身的特点和灵活性,建立起全球网络结构,对当代国际关系产生了重大而深远的影响。     

"开放式、研究性"实验教学模式的创立与实践

自1994年以来,我们通过改变教学观念,逐步探索和创立"开放式、研究性"实验教学模式,将实验教学从"封闭式"转变成"开放式"、教学内容从"验证理论"为主转变成以"探究问题"为主的一种新的实验教学模式,取得了显著效果。文章对此进行了总结、探讨。     

中国地区 3 个 AERONET 站点气溶胶直接辐射强迫分析

利用全球气溶胶监测网(AERONET)观测资料,借助平面平行辐射传输模式,计算兰州大学半干旱气候与环境观测站(SACOL)、香河站和太湖站多年晴空条件下的气溶胶直接辐射强迫.结果表明,SACOL、香河和太湖地区大气层顶气溶胶日平均直接辐射强迫分别为(-7.2±7.1)、(-11.7±9.5)和(-14.9±8.3)W/m2,地表处分别为(-21.9±12.2)、(-36.5±29.5)和(-42.2±21.0)W/m2,大气中分别为(14.7±9.7)、(24.8±23.0)和(27.3±16.5)W/m2.香河站和太湖站气溶胶对地表的降温和大气的增温大于SACOL站.地表和大气中辐射强迫对气溶胶光学厚度的变化敏感,而大气层顶处敏感性较弱.沙尘气溶胶直接辐射强迫大于所有气溶胶的平均值,且对地表降温和大气增温更明显.     

EDA技术及应用课程教学模式改革

文章通过对EDA技术及应用课程的理论教学、实验教学、实践教学等方面的研究,根据近几年的教学经验,针对目前高校EDA技术教学中存在的各种缺点,并结合实际教学,提出教学练一体化模式的教学改革。