语文课堂学生个性化培养模式的研究

倡导教学个性其目的是让学生生动活泼,健康主动的发展自我个性,成为具有独特个性的创造性人才,以适应时代的需要。而语文学科本身的人文性也决定了语文学科要以“发展个性和特长”为语文教学目的,同时也要求语文课富有教学个性。本文将从以下几个方面做一些肤浅的阐述：     

IC卡式预付费电能表应用分析

本文阐述了IC卡式预付费电能表的主要功能,分析了其应用优势,在使用中发生的技术质量、管理等方面的问题以及相应的改进措施。     

重庆市巴南区避暑地产布局研究

本文选用气温、湿度、风速、日照时数、降水量、海拔6个因子,构建巴南区避暑气候指数评价指标体系,利用Arcgis的栅格计算器功能加权叠加进行适宜性综合得分.在此基础上,采用相关规划衔接法,通过ArcGIS手段扣除不具备用地条件和受资源环境限制等不适宜建设避暑地产区域后,得到避暑地产可供开发区域并进行布局分析.研究结果表明:(1)巴南区适宜避暑气候资源总面积为6853.79 km2.(2)适宜进行避暑地产可供开发面积为2190.53公顷,涉及跳石镇、石滩镇、石龙镇、接龙镇、安澜镇、南彭街、麻柳镇、双河口8个乡镇.(3)综合可供开发区域总量和地块集聚度两个因素,跳石镇、石滩镇、石龙镇、安澜镇、接龙镇更适宜布局避暑地产.     

矢志不渝办好人民满意的淮安教育

淮安教育系统认真贯彻落实习近平总书记给淮安市新安小学少先队员重要回信精神,筑牢思想根基、提升服务能力、打造特色优势,着力构建淮安教育高质量发展体系,加快建设长三角北部教育高地,矢志不渝办好人民满意的教育。     

语言类型学视角下波汉疑问表达的共性与差异选择

波、汉疑问表达的表层组织形式不同,但深层的语义编码具有跨语言的类型学的一致性.波、汉在疑问表达的差异选择上,主要体现为疑问词词类属性的不同、有无词形变格以及有无疑问词移位.波、汉疑问表达在句子表层对疑问结构所采取的不处理方式,是"形合"语言和"意合"语言的不同造句思维的体现,同时,波兰语疑问表达的wh-移位的不彻底状态...     

英语课文理解的原因复位研究

本研究在2个实验中采用识别检测技术以英语材料检测了课文理解的因果推理。实验1表明,如果呈现一个因果连贯中断句子时,读者可以较慢地识别这个句子。因此,在理解当前加工的句子时读者便复位课文表征的先前信息。实验2采用不同的材料进一步验证了这个结果。最后在课文理解的当前理论框架中讨论了本研究的结果。     

小小一颗心——电影《暖情》插曲

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透明质酸酶治疗肌肉僵化、硬结疗效观察

肌肉拉伤、挫伤在运动损伤中常见,其中拉伤约占各种损伤的20%,这些损伤经过一定的治疗大多能很快好转,但仍常有部分严重损伤者在受伤部位残留一些大小不等的僵化快、硬结或索状硬块,长期不能消退,久后还可能进一步发生机化、钙化、骨化等,严重影响运动功能。过去采用理疗、按摩和一些中西药物治疗,结果均不理想。近年来我们试用透明质酸酶局部注射治疗肌肉僵化、硬结52例,获得了满意的效果。现将资料完整的37例总结报告如下:     

彭印山巧对皇帝

明代永乐年间,京城有个小孩名叫彭印山,聪明绝才,吟诗作对,机智敏捷,被传誉为神童。某年元宵节,京城到处张灯结彩,人们挽妻携子,走向街头,共庆佳节。明成祖永乐皇帝微服出宫。夹在人群中观赏灯火。他边走边看,发现一户人家门口并无彩灯,从屋内传出一个童子的读书声。他感到很奇怪,暗想:“如此热闹的元宵节,一个孩子能闹中处静读书,真是少见。”出于好奇,他推门进屋,果见一个