对构建面向21世纪的辽宁高等师范教育体系的设想

新中国成立以来,特别是改革开放２０年来,辽宁的高等师范教育得到了迅速的发展,为促进辽宁教育事业的发展发挥了巨大的作用。而今进入世纪之交,面对新的发展机遇和来自各个方面的挑战,辽宁高等师范教育已呈现出多种不适应,构建面向２１世纪的新的高等师范教育体系,...     

区域教育发展战略规划的使命与创新

20世纪80年代以来,伴随着经济区域化趋势的增强和人力资源开发战略地位的提升,区域教育发展战略规划迅速兴起并得到了快速发展,为推动教育自身的科学发展和教育与经济社会的协调发展发挥了重要作用。在充分肯定已经取得的成绩的同时,必须看到,区域教育发展战略规划还存在不少问题。面对新的形势,急需进一步认清使命与挑战,从内外部两个维度着力推进创新。     

农业高等职业教育的探索与实践

１９９６年６月,我校关于农业高等职业教育研究课题申报辽宁省教育科学规划研究并获准立项;１９９６年９月,我校被省政府确定为辽宁省试办高等职业教育首批试点校之一。我们本着借鉴与创新相结合、研究与实践相结合的原则,积极探索具有农业高职教育特色的办学之路,取...     

迎接21世纪的挑战高等学校培养复合型人才的模式与对策

迎接２１世纪的挑战高等学校培养复合型人才的模式与对策齐凤伟王少媛刘国瑞刘桂荣李国杰为了迎接２１世纪的挑战，为了适应我国社会主义市场经济发展的需要，高等学校必须转变传统的人才培养模式，建立新型人才培养模式，培养厚基础、宽口径、适应性强，一专多能的复合型...     

省域高等教育结构布局调整分析

进入21世纪,我国政府对高等教育提出了“巩固、提高、深化、发展”的方针,以促使其规模、结构、质量、效益的协调发展。这是新时期中央政府对高等教育发展的重要调控方向。无论从我国高等教育追求自身可持续发展的内在需求来说,还是从新时期我国以省级行政区划为单位的区域经济发展对高等教育的多元化需求来看,均预示着在未来一段时期内,省域高等教育的新一轮结构布局调整即将到来。一、省域高等教育结构布局调整的重点与难点新时期,我国省域高等教育布局结构调整的重点与难点既取决于影响高等教育布局结构形成的内外部关系的发展变化趋势,…     

辽宁省普通高校本科专业设置情况分析

辽宁普通高校的本科专业设置已经形成了齐全的学科体系,体现出具有辽宁特色的基本特点和重要优势。但同时也存在一些问题,需要有针对性地进行调整。     

2016-2020年辽宁教育发展应关注的六大战略性问题

“十三五”是辽宁实现全面小康目标和老工业基地再振兴的冲刺期,也是全面深化综合改革的攻坚期。对照教育规划《纲要》确定的目标,深刻分析面临的新形势、新挑战,全省应在全面推进教育现代化进程、全面推进终身教育体系建设、全面提升教育服务辽宁再振兴战略的能力、全面加强教育公共服务体系建设、全面深化教育综合改革和全面提高教育国际化水平等方面做好战略任务设计与实施工作。     

高等教育改革的动力要素及局限性分析

高等教育改革是一项系统工程。依据系统动力学理论分析高等教育改革的动力要素框架,将其分为政府、市场、社会和高校等诸多要素。目前,中国高等教育改革呈现出政府为主导、高校为主体、市场动力和社会公众参与不断增强的特征,但依然存在动力要素作用发挥力度不均衡、动力要素交互障碍和作用机制运行不畅等问题。为此,需要通过完善高等教育法治体系、完善高等教育改革动力传导机制、完善动力要素的协调机制等来破除改革的局限性。