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正《思想品德课程标准》(2011年版)发布后,为了解现行《思想品德》教材的使用情况及其学校、社会评价,更好地推进以新修课标为指导的教材革新和改进,教材研究课题组于2012年3~5月先后在北京、江苏、山东、湖北、内蒙古、河南、湖南、四川、江西等地区进行了调研。调研对象包括品德教研员①、一线品德教师、学校分管德育的领导、教育行政部 相似文献
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<正>内地西藏班学生在理科学习中,普遍感到物理学科学习难度大。与汉族班学生相比,西藏班学生在知识储备、认知规律、心理特征等方面都有明显的不同。西藏班学生进入内地学习,理科教学课时安排与当地汉族班同步,且周末适当安排辅导课。学校硬件条件较好,实验设备齐全,实验课正常推进,但在跨文化的教育背景下,藏族学生运用汉语进行思维存在一定的障碍,在学习过程中,容易表现出一定的思维定势。很多学生不能及时调整学习方法和策略,仍然固 相似文献
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本文介绍了中密度纤维板在我国发展的行业状况,从近10年来国家监督抽查的结果来分析了该产品的质量状况和产生不合格的原因,对指导企业生产和关键环节控制有所裨益。 相似文献
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王平 《合肥联合大学学报》2002,12(4):8-14
康德历史哲学与其先验哲学具有内在的关联性,它既想继续解决康德哲学中自由与必然的冲突,又想打通政治哲学和道德哲学的分立,在这些尝试中,康德哲学流露出新的走向并对后世哲学有着重大影响。然而,康德历史哲学又难以摆脱其哲学固有的矛盾特征,它不可避免地会陷入二律背反的困境。 相似文献
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高职毕业生就业误区分析及对策 总被引:2,自引:0,他引:2
面对竞争日益激烈的就业市场,高职毕业生就业越来越难,就业形势非常严峻。本文针对高职毕业生的就业观念、就业心理存在的一定误区,就业技能和技巧欠缺等问题,提出三方面的对策:提高高职毕业生的综合素质,增强就业竞争力;加强对高职毕业生的就业指导;建立一支专门化的职业指导教师队伍。 相似文献
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我国是茶叶的故乡。茶联,堪称中华楹联宝库中的一枝奇葩。古往今来,在“以茶联谊”的茶楼、茶馆、茶室、茶庄和茶亭等门柱或厅堂墙壁上,常可看到以茶事为内容的茶联。它们不但古朴、典雅,而且有的妙趣横生。广州著名的茶楼“陶陶居”有这样一副茶联:“陶潜善饮,易牙善烹,饮烹有度;陶侃惜分,夏禹惜寸,分寸无遗。”联中用了四个典故,即陶潜善饮,易牙善烹,陶侃惜分,夏禹惜寸,巧妙地把茶楼沏茶技艺、经营特色和高尚德操,恰如其分地表露出来。该联意在劝告世人饮食有度,珍惜时光。湖北宜昌一家茶店挂有两副别具一格的茶联:“吸烟有害,花钱买药;饮茶有益,醒脑提神。”“送茶送水,热情备至;问寒问暖,体贴入微。”前者以关心顾客健康取悦,后者用优质服务揽客,角度不同,生财之道一致。杭州西湖龙井有一茶室,名曰“秀翠堂”。门前有副茶联:“泉从石出情益洌;茶自峰生味更圆。”该联把龙井特有的茶、泉、情、味点了出来,无疑起到了妙不可言的广告作用。福建泉州有家小而雅的茶室,其茶联很别致:“小天地,大场合,让我一席;论英雄,谈古今,喝它几杯。”此联平仄工整,对仗严谨,上下纵横,谈古论今,既朴实,又现实,令人叫绝。江苏南京市雨花台茶社的茶联别有情趣:“独携天上小... 相似文献
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双苯并咪唑烷基胺类化合物的合成 总被引:1,自引:0,他引:1
本报道二乙醇胺与1-溴代烷反应,与亚硫酰氯反应,再与2-苯并咪唑硫醇钾合成N,N-双(?-苯并咪唑-2-硫-乙基)取代胺桥联化合物。这些化合物增色被1HNMR、IR和元素分析证实。 相似文献