批评性话语分析方法简述——以VOA的一则新闻为例

批评性话语分析是20世纪70年代以来语言学家推崇的话语分析方法。批评性话语分析主要探讨语言、权利、意识形态的关系。批评性话语分析认为,语言是一种社会实践,是对物质世界的反映,通过再现意识形态来影响社会过程。本文主要介绍了批评性话语分析的理论基础,并通过对VOA的一则新闻分析来着重讨论批评性话语分析的主要分析方法。     

我国孤独症者情绪能力研究热点可视化分析

情绪对孤独症者社会交往能力发展具有重要意义。通过CiteSpace软件对中国知网和万方数据库中孤独症者情绪主题的文献进行可视化分析发现,国内研究热点主要集中于情绪理解、面孔加工、情绪能力干预和影响情绪能力的因素四个方面。其中情绪理解包括心理理论、共情能力和情绪解读能力;面孔加工包括面孔觉察、面孔识别;情绪能力干预主要包括运用绘本、教育戏剧、虚拟现实技术、镜像视觉反馈和绘画进行干预;影响情绪能力的因素包括述情障碍、面孔抽象度。该研究结果对孤独症儿童情绪教育、干预有一定的启示。     

创建一门跨学科多层次生理科学实验课的探索

中山医科大学打破学科界限,把高等医学教育中的生理学,病理生理学与药理学三门实验课重新组建成一门跨学科多层次的“实验生理科学”课程。其教学主要目的是培养学生的综合素质与能力。本文报导了该校开展此项教改的具体做法、经验与体会。     

VR生物反馈实验室的建设与应用

虚拟现实(VR)是用户利用视、听、嗅、触等各种感觉通路完成对实际的模拟。VR科技能够给生物反馈系统带来更真实的生物反应现场环境与反馈信息,并且二者的融合比传统的生物反馈科技有着更巨大的优越性。本文简要介绍广州新华学院VR的生物反馈实验室的建设及应用情况,为其他高校基于VR的生物反馈实验室建设及设备研制提供思路。     

聋童与听力正常儿童心理投影能力的比较实验研究

采用认知心理学的反应时研究模式,本研究以36名聋童和32名听力正常儿童为研究对象,对聋童和听力正常儿童的心理投影能力进行了比较研究。研究结果表明:(1)在反应时上,听力正常儿童的男女差异显著,表现为男性听力正常儿童的反应速度快于女性听力正常儿童;男性聋童和听力正常儿童的差异显著,表现为男性听力正常儿童的反应速度快于男性聋童。(2)在错误量上,聋童的男女差异显著,表现为男性聋童的反应准确性高于女性聋童;女性聋童和听力正常儿童的差异显著,表现为女性听力正常儿童的反应准确性高于女性聋童。     

民主监督的一次成功实践——深圳商报开展“企业最满意的政府部门”评选活动效果好

深圳市首届“企业最满意的政府部门”评选活动,历时四个月,深圳商报发稿72篇,评出9个优秀的政府部门,达到了加强机关建设,促进转变作风的目的。这是一次民主监督的成功尝试,也是深圳商报一次成功的新闻策划。 深圳经济特区新一届政府班子组成以后,狠抓了政府部门的自身建设。1995年10月,市政府制定了关于加强机关建设的22条规定。深圳商报社和深圳市企业协会经过充分协商,共同策划了评选“企业最满意的政府部门”活动。这次评选的目的是配合市政府转变工作职能,营造有效的监督制约机制,促进政府部门更     

深圳商报“科世”报道气魄大含金量高

世界贸易组织被称为“经济联合国”，中国加入ＷＴＯ是一件世人瞩目的历史性大事。《深圳商报》作为以经济报道为主日出４０版的综合性报纸，在日常报道基础上，派出由４名记者组成的“特派记者组”，采写出一批见证“入世”的现场报道和独家新闻，同时推出７２版“中国入世”特刊，既凸显出一个经济大报的气魂，又提高了入世报道的含金量。入世前，普及ＷＴＯ知识，宣传入世意义，强化入世意识一年多来，《深圳商报》把“入世”作为一项重要内容，采用多种形式，拓宽报道渠道，把文章做大做足，使入世的报道既扎扎实实，又按不同的阶段有序…     

有感于一个假设的故事

重翻“文化大革命” 以前的报刊,无意中发现一个假设的故事,读后觉得对于新闻工作的研究,很有些借鉴意义。那故事是:     

创新管理机制 强化自我监督

随着市场经济的发展，新闻宣传领域不断拓展，但在新闻宣传中也出现一些新情况、新问题，少数记者违背职业道德，“有偿新闻”屡禁不止，损害了党报形象。为解决这方面存在的问题，我们许昌日报社提出了“内强素质，外塑形象，推进改革，强化监督，完善机制”的办社要求，狠抓职业道德和作风纪律整顿，确保报社各项事业健康发展。 一、抓关键，从讲政治高度开展自我监督。舆论监督工作是新闻媒体的重要职能，那么从事舆论监督的新闻媒体靠谁去监督？为了不断提高新闻从业人员的政治素质，认真开展自我监督，我们一是坚持“讲政治”、“政治…     

现代认知心理学的应用认知转向

应用认知心理学是在20世纪70年代末80年代初产生的一门旨在探讨现实生活场景下人类认知机制的一门新兴学科,它的产生得益于现代认知心理学研究中生态学研究取向对严格的实验室研究的质疑和对人类认知研究的新探讨。近30年的发展历程表明,应用认知心理学已经超越了其产生初期对于实验室研究取向和生态学研究取向的学理辩论,而以一种更宽容的态度,采用各种研究方法交互使用的研究策略,主要致力于对人类现实生活中面临的认知问题进行积极而有益的探讨。应用认知心理学拉近了传统实验室研究和现实生活的距离,而使认知研究更具有现实生活的代表性和普遍性。