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王建功 《陕西广播电视大学学报》2013,(4):38-40
对于现阶段的教育来说,人们不仅仅关注初中、高中的教育,对成人教育也非常关注,从客观的角度来说,要想提升国民的整体素质,就必须通过成人教育的方式,将一些陋习彻底杜绝。国内成人高校不在少数,教育形式也不一样。从现今的情况来看,最重要的一个科目就是思想政治教育。原因在于,这个科目在教育的过程中很容易走进误区,偏离教学大纲的要求。部分教师并没有办法把握好尺度,导致在进行教育的过程中,与学员发生了一定的冲突。今后的工作重点在于,从客观和主观两个方面出发,走出国内成人高校思想政治教育的误区。 相似文献
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政治路线确定之后,干部就是决定的因素。胡锦涛同志在视察山西时强调,山西的当务之急,一是抓好经济,二是用好干部。抓好经济的前提是首先要用好干部。因此,如何用好干部,不仅是影响山西乃至全国发展的关键因素,也是影响高校改革和全面落实教育优先发展战略地位的根本大计。太原理工大学在深化综合改革进程中,始终以干部制度改革为核心,以调整山西经济结构为中心,以造就和产出高新技术人才与成果为宗旨,在深化理论研究与大胆实践两方面做了一些有益的偿试,取得了明显的效果。一、深化干部制度改革,建立充满生机与活力的良性用人机制首先,大刀… 相似文献
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在图书计算机编目的过程中,经常需要对CNMARC进行分析处理,以适应不同部门对图书著录细节上的各种要求.由于不同的字符编码所得到的MARC记录字符串的长度不同,在处理类似CNMARC记录等这类严格定义字符长度及相应意义的专业用途方面就会出现处理失败,从而导致无法正常显示.结合实际工作在使用C#编程语言中,分析了通常对字符与编码产生的几种误解及由于这些误解而导致乱码产生的原因,运用C#编写的函数通过打开外部的CNMARC文件,读取其所有字段和内容的C#编程处理过程,解决了由于汉字与西文编码长度不同而无法正常显示的问题. 相似文献
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建立了第 2类Stirling数与组合数之关系 ,使得第 2类Stirling数成为组合数的线性组合 ,从而在某些时候优化了第 2类Stirling数的算法 ,同时完善了“一类与多项式相关的组合恒等式”。 相似文献
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王建功 《陕西广播电视大学学报》2012,(1):81-84
撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力,提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。为了提高学生撰写毕业论文的能力,本文根据数学教育专业毕业论文指导过程中学生存在的问题,就选题、正文结构与内容、论文摘要撰写、关键词及其选择和文后参考文献撰写等,搜集整理了一些参考资料,并谈了一些笔者的相关看法和建议。 相似文献
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王建功 《语数外学习(高中版)》2013,(5):113
情境探疑教学法"是近年来逐渐被老师采用,深受广大师生接受的教学方法。就目前有关"情境探疑教学法"的研讨文章来看,对如何合理、恰当、充分地挖掘这一教学法的功能及其教育理念、原理的分析都是比较充分的。但对这一教学法的教学过程、手段、措施以及该注意的操作事项等问题的论述的还不够深入。对此,笔者在文中做了较深入的探讨,以期进一步丰富对"情境探疑教学法"的理论研究和实践探索。 相似文献
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在高校图书馆电子资源和纸质资源急剧增长的背景下,读者培训是提高读者信息能力的有效途径。在读者培训流程中,读者需求的确定是前提,培训内容的选择是核心,培训活动的组织是关键,培训评估是重点。 相似文献
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随着高等教育改革的不断深化 ,高校德育工作的重要地位和历史任务已为越来越多的人所认识。但是 ,从目前高校德育工作的开展情况和实际效果来看 ,仍有许多不尽人意之处。就大学生的思想道德状况而言 ,在肯定其本质和主流的同时 ,还应清醒地看到存在的问题 :有的学生缺乏远大理想和艰苦奋斗的精神 ,不关心国家大事和集体活动 ,不求上进 ,贪图安逸 ;有的学生以自我为中心 ,把对自己是否有利作为判断是非的标准 ,而不考虑自己的行为对社会、集体和他人的影响 ;有的学生基础文明修养较差 ,社会公德意识淡薄 ;有的学生心理脆弱 ,缺乏坚韧不拔的意… 相似文献
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王建功 《图书馆理论与实践》2014,(4):96-97
移动通讯技术与互联网络的发展,使移动服务成为图书馆的新兴业务。本文以闽江学院图书馆为例,讨论了在基于二维码(QR码)技术原理的基础上,实现具有特色的移动服务。 相似文献
30.
王建功 《思想理论教育(上半月综合版)》2000,(2)
在世界各国综合国力的竞争日趋激烈的今天,教育和人才已成为竞争的焦点。高等学校肩负着培养社会主义事业的建设者和接班人的历史使命,在实施科教兴国战略和实现中华民族伟大复兴的历史进程中,正在发挥着越来越重要的作用。高校领导干部只有强化邓小平理论的学习,在工作实践中学好用好邓小平理论,不断增强马克思主义理论素质,才能肩负起历史赋予的艰巨任务。一、邓小平教育理论是科教兴国战略的重要理论基础党的十五大将邓小平理论确立为党的指导思想作为邓小平理论的一个组成部分,邓小平教育理论是对 相似文献