技工院校教学质量监控评价体系的构建

技工院校建立完善的教学质量监控和自我评价体系是进行动态管理的首要条件,是保证教学质量的重要环节,是保证和提高人才培养规格的重要措施。一、构建教学质量监控评价体系的基本原则与评价方法(一)基本原则。技工院校教学质量监控与评价工作要求全面控制、全员参与、全过程管理。教     

如何培养和提升高职院校核心竞争力

高职院校为了在激烈的竞争里获得发展，不断培养和提升自己的核心竞争力，就必须形成理念，强化特色，面向市场，坚持创新，积蕴文化，捕捉机遇，这样才可以在服务社会的同时实现自我的强大与完善。     

信息类教学实验平台的建设与实践教学改革

介绍了从建设信息类教学实验平台入手开展实践教学改革的思路和措施;并对建立新的实践教学体系、自主开发综合实验设备、加强实验教学队伍建设等方面进行了探讨。     

正确对待学生的网络成瘾现象

当前,中学生网络成瘾现象十分严重,不仅影响了自身正常的学习、生活、人际交往,而且给学校、家庭和社会带来巨大危害。只有通过对中学生网络成瘾原因进行深入的分析,建立中学生自身、家庭、学校和社会互动的一个立体交叉的防护网,才能有效解决中学生网络成瘾问题。     

儒家思想在教育中的解读

解读传统文化是为了当下的现实,理解传统文化内涵需要从教育过程中体验。以孔子为代表的儒家思想在教育过程和实践里闪烁出一系列的思想精华,并时时进发着人性和知性之美。对儒家思想的批判吸收、培养国人的学习精神,提高民族创造力,理解仁爱的价值观都要按照以人的教育为主的教育规律来展开。体会中国传统文化的精髓,构建和谐社会,实现中华民族的伟大复兴,是中国教育所要担当的历史重任。     

论“双减”背景下的作业设计与优化

在“双减”背景下，教育工作者应充分理解政策，加快教育改革，转变教学模式，立足学生的全面发展和长远发展，探索实施符合当前学生特点、满足学生个性化成长需要的高质量教育教学方式。作业作为课堂教学的延伸，其设计与优化应引起一线教师的重视，以“控量、提质、增效”作为作业改革的方向，在探索过程中聚焦四种意识，实施分层设计与优化，打造高质量课堂，实现高水平教学。     

建设“滨海草带”的科技缘由、内容与对策

我国既要确保口粮绝对安全，也要确保饲料粮安全。然而，我国耕地资源有限，决定了饲草饲料种植不能“与主粮争地”。利用盐碱荒地种植优质耐盐牧草，发展畜牧业生产，不仅可以满足动物蛋白在我国居民膳食结构中的比例不断增加的需求，更重要的是可以解决饲草种植面积不足、大量依赖进口的问题，对保障国家粮食安全具有重要作用。这就需要利用现代生物种业科技加快耐盐耐涝牧草品种选育，构建配套的滨海盐碱地饲草高产栽培技术体系，并研发优质牧草与农作物秸秆混合加工贮藏技术，实现生物质资源利用的最大化。“滨海草带”的建设，将有助于在滨海地区构建起一道生态屏障，对维护滨海生态系统健康、提升生态系统服务功能具有重要作用。