顺乌头酸酶AtACO3参与调控Zn稳态的研究

从拟南芥中克隆得到AtACO3基因的全长cDNA序列. 半定量PCR实验结果表明,200 μmol/L CuCl₂处理能明显抑制该基因的表达,而200 μmol/L ZnCl₂处理1 h则可显著促进其表达. 为验证AtACO3蛋白N端的功能,构建AtACO3 5'端1632 bp基因片段的原核表达载体pET30a-AtACO3-N,并转化大肠杆菌. SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳检测结果显示,该基因片段可以在大肠杆菌中稳定表达. 进一步的抗性实验表明,异源表达基因AtACO3的N端序列能提高大肠杆菌的Zn²⁺耐受性.     

中学化学教学的几点构思

化学是一门以实验为基础的学科,它是生命科学的指南,是能源开发的根本,是环境保护的领袖.它通过教师演示实验或组织学生亲手实验操作,能把书本知识由微观变为宏观,把抽象变成具体,变无形为有形.本人教学有年,积累浅见些许,列举如下,希望同仁共同商榷. 一、利用反应物的接触面积扬利避害 先了解可燃物的燃烧现象:燃烧指可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应.燃烧必须同时具备三个条件:1.可燃物;2.氧气;3.达到燃烧所需的最低温度(也叫着火点).其中着火点是物质的一种属性,不可改变.那么,改变可燃物的状态,或增大可燃物与氧气的接触面积就可以使燃烧更符合生产、生活的要求,扬其利,避其害.     

中药对外宣介英译文本的规范性分析

本文旨在掌握目前中药对外宣介材料的英译现状。通过分析出当前中药英译文本中存在的问题,并提出缓解此类问题的途径：译者需加强自身中医药知识的构建;企业需提升对产品译文文本的重视;相关监管部门需加强中药英译文本的规范性。规范中药的英译对于促进中医药国际化的发展有着至关重要的意义,为规范中药外宣材料翻译提供参考。     

中小学教师信息技术培训存在问题及对策

以多媒体和网络通信技术为代表的现代信息技术在教育教学中的应用,对推动我国基础教育改革、实现教育信息化、全面提高教育质量和效益,具有非常重要的意义。信息技术有效融入中小学教育,是建立在对教师进行必要培训之上。本文试图从培训的必要性、培训中存在的问题出发,对中小学教师信息技术培训对策进行有益思考,有利于提高中小学教师信息技术培训的实效性。     

基于代数重建法的计算机断层成像

计算机断层成像(compuced tomography，简称CT)是一种先进的成像技术，它是在无损状态下获得被检物体断层的灰度图像．以其灰度来分辨被检测断面内部的几何结构、材质情况、缺陷种类等．是国际上公认的最佳的无损检测手段。本文首先介绍了计算机断层成像的基本原理，然后讨论了代数重建法，并给出了采用该算法的计算机仿真重建结果，最后指出了今后的研究方向。     

三聚甘油肉豆蔻酸酯的合成

对三聚甘油单肉豆蔻酸酯的合成工艺的研究表明，三聚甘油的最佳合成条件为：催化刑用量1％～2％，温度260～270℃，采用氮气保护。三聚甘油单肉豆蔻酸酯的最佳合成条件为：温度160℃，无需催化剂，直接利用甘油聚合时所加的NaOH即可。对比显示，所得产品的部分性能指标超过了国内同类产品，并且接近国外产品。     

激励的迟延效应及其分析

激励是管理人员调动员工积极性和创造性的一个强有力的手段,激励应当适时,迟延激励会带来负面效应。通过构建迟延激励的博弈模型和运用经济学中的边际分析方法,阐述了迟延激励的危害,对迟延效应产生的原因进行了分析,并在此基础上,提出了迟延效应的解决对策。