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20世纪60年代,加拿大法裔现代民族主义话语形成.犹太人虽然不是法裔民族主义针对的首要目标,但是在莱维斯克版本的法裔现代民族主义话语下,犹太人作为特别的“他者”,因其后有的“英语性”而遭到法裔社会的隔离和魁北克分离主义者的敌视.魁北克历史上的反犹主义至今没有得到彻底的清算,法裔民族主义话语的强大影响力乃是主要障碍. 相似文献
43.
根据等效光学系统理论,探讨了旋转二次曲面薄透镜与平面镜组成的折反光学系统的等效性质,确定了等效反射面和光心的位置,在此基础上正确导出了等效曲率半径、焦距和成像公式. 相似文献
44.
王建波 《中国科教创新导刊》2007,(17):5
针对当前非直管附属医院存在问题,在教学体制管理、教学制度建设、教学质量提升、教学实践技能培训、教学师资建设等方面进行了探讨. 相似文献
45.
教学既是科学又是艺术,为了提高体育教学质量,教师不但要认真遵循教学原则,而且要使教学具有艺术性,使体育课更具吸引力,使小学生在轻松愉快的环境中学习掌握体育健身知识和运动技能。 相似文献
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在当今科学技术日新月异、高新技术层出不穷的时代,科技与经济、社会发展的结合将更加密不可分,在科学技术和经济、社会发展的关系中一个非常重要的桥梁就是科技成果的推广与转化,即知识形态的科学技术转化成为物质形态的生产力的过程。本文就如何适应知识经济时代的需要,提出要不断创新,大力整合高校所拥有的各种优势,加快高校科技成果转化,以服务经济和社会发展。 相似文献
47.
构建高校多元化学习评价体系的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
王建波 《宁波大学学报(教育科学版)》2003,25(6):75-78
通过对高校学生学习评价存在问题的分析,阐述了学生学习评价改革对改进教学方法、提高教学质量以及培养创新型高素质人才的重要意义,并对如何建立科学的学生学习评价体系进行了探讨。 相似文献
48.
知识经济时代的高校科技成果转化研究 总被引:1,自引:0,他引:1
在当今科学技术日新月异、高新技术层出不穷的时代.科技与经济、社会发展的结合将更加密不可分.在科学技术和经济、社会发展的关系中一个非常重要的桥梁就是科技成果的推广与转化,即知识形态的科学技术转化成为物质形态的生产力的过程。本文就如何适应知识经济时代的需要,提出要不断创新.大力整合高校所拥有的各种优势.加快高校科技成果转化.以服务经济和社会发展。 相似文献
49.
50.
物理教学不可缺失了实验,新课程强调学生学习的主体性,倡导探究式教学,所以我们的教学理念要有所概念,对应的策略要符合新课程标准和学生的具体学情。 相似文献