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徐长松费景洲宋福元王忠野 《实验技术与管理》2022,(4):158-162
传统上以水为工质的大容器沸腾换热实验台,存在沸腾发展过程不完整、换热规律揭示不充分、实验现象观测不清晰等问题,难以开展大容器沸腾现象的全过程模拟和多工况放热规律研究.针对这些问题,该文以一氟二氯乙烷(R141b)作为沸腾换热工质替代传统的水工质,以新型复合陶瓷高功率密度加热单元替代传统不锈钢管加热试件,以真空玻璃腔体取... 相似文献
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社会转型期高校思想政治教育探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
当前我国社会正处于社会主义计划经济向有中国特色的社会主义市场经济转型的时期,许多建立在计划经济体制中的文化传统,道德观念和教育模式在市场经济环境中已经遇到众多自身无法克服的难题和困扰,需要探索一套适合现代社会市场经济模式的新型理论和方法体系。高校思想政治教育领域同样面临挑战与创新,解决好这个问题才能面向 相似文献
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我在学习过程中,陆续发现现行五年制中学语文课文的某些语句有语病。如: 一、人们来这里,只为恢复工作后的疲劳。(《风景谈》) “恢复”与“疲劳”搭配不当.“恢复”意为“变成原来的样子,”若果“恢复疲劳”岂不更加疲劳! 相似文献
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思想政治课教学效果如何与课堂的气氛关系极大。因此,怎样创造一种愉悦、和谐的教学气氛,使学生对学习产生浓厚的兴趣,应是值得研究的课题。依我之所见,可以从以下几方面来活跃课堂的气氛。 一、课程导入 课程的导入方法多种多样,如设疑法、图示法、电教法等等,既可独立运用又可相互配合使用。例如,我们可以用设疑法导入(货币的产生及本质》一课:“同学们,我们的衣食住行都离不开钱,钱几乎无所不在。那么,钱是不是伴随人类而诞生的呢?它为什么如此神通广大呢?要想知道其中的奥秘,我们就来学习《货币的产生及本质)》这一课。”这种导入方法,既突出了课文重点,又激发了学生思维。 相似文献
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随着教育教学改革的不断深入,一方面是教材的改革,另一方面是教法的改革。而在新一轮基础教育课程改革中,合作学习成为主要倡导的学习方式之一,而真正把这个合作学习的理念用于实际教学中,案例教学法则不愧为是一种很好的教学尝试。这既有利于培养学生分析问题和解决问题的能力,也体现了新课程改革所倡导的在教学中扭转教师在课堂教学中的"角色",即教师由课堂的"传授者"转化为"促进者,"由课堂的"管理者"转化为"引导者",由课堂的"一言堂"转化为"众言堂",发挥学生的主体作用。本文就结合自己的教学实际,对案例教学法的内涵、优点、特征、作用做一些阐述,对初中思想品德课中案例教学的运用和教师的作用作简单的论述。 相似文献
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随着社会经济发展速度的加快,信息技术水平的不断提高,关于热斑迁移的研究也随之增多。在实际生产过程中,在进行涡轮叶片的安装与加工时,可能会存在一定的偏差,而这些偏差不仅会影响涡轮气动性能,同时在一定程度上还会影响涡轮通道内热斑迁移作用,在此基础上,还会使涡轮叶片的热负荷与涡轮出口温度场分布发生变化,而这种变化就会进一步对发动机运行状态造成影响。鉴于这些问题,下面笔者就叶片安装偏差对涡轮通道内热斑迁移作用进行研究,借助于数值模拟的应用来进行分析。 相似文献
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探索一条培养学生全面发展,自觉练习,以利于终身锻炼的体育教学之路,是高职体育教育的目的,只有注重学生智力思维能力的培养,学生的可持续发展能力才会提高,才能真正实现高校体育教育的目的。 相似文献