法国高教评估制度的述评

介绍法国高等教育评估制度的历史及其特点，针对我国高教评估工作的现状，探讨了政府在评估工作中的职能、设立社会中介机构，以及评估制度化等问题。     

德法两国高校毕业生就业机制研究

促进高校毕业生顺利就业 ,一直以来是各国政府和高校致力于研究和解决的一项重要工作。德法两国政府、高校和企业在高校毕业生就业方面的具体做法和采取的措施 ,为我国高校毕业生就业提供了借鉴和启示。     

新时期高校廉政文化进校园工作新途径探索与研究

加强校园廉政文化建设是党和政府的一项政策,也是高校发展的基本要求.本文在对高校廉政文化建设意义的思考以及对于校园廉政意义的理解上,提出了推进高校廉政文化建设的有效途径.并根据实际工作中的一些问题,提出了相应的解决措施,以期能对现实工作有所裨益.     

浅谈阳光教育理念与体育课程改革

阳光教育就是教师用爱心来关心、理解、激励学生，使他们成为性格活泼、自立自强、合群合作的一代新人的教育。作为一种教育理念，阳光教育是基于对目前学校体育教育，尤其是中小学体育教育所存在的弊端而提出采的，在体育教育中贯彻阳光教育理念，必定会对学校体育课程改革产生深远影响。     

快乐中队的快乐生活

自从我区开展了评选“百佳快乐中队”活动后,各个学校都积极为创建自己的快乐家园而努力,少先队员们都用自己的行动与力量营造快乐、拥抱快乐、     

谈如何提高高职院校计算机专业教学质量

随着计算机网络技术的飞速发展和计算机应用的普及,高职院校计算机专业教育已经明显滞后于社会的需求.为提高高职计算机专业教学质量,要以学生为教学的主体,培养学生学习兴趣、创造力,推进协同创新,提高教师专业素质和建立全新教学质量评价体系,以促进高职学生全面、有效地提升专业技能.     

教研型与教学型大学图书馆的比较及发展对策——以长沙理工大学图书馆为例

由教学型大学建设成高水平教研型大学,是区域社会政治、经济、文化和科技发展的需要,也是当今许多地方大学提出的战略目标.本文从教学型大学和教研型大学的定义及特征出发,对教学型与教研型大学图书馆两者之间进行比较分析,探讨教研型大学图书馆如何主动适应教研型大学的建设和发展,为全校师生及学校教学、科研、学科建设和人才培养及文化传承提供优质服务的对策.     

辛亥女杰秋瑾罹难的“官方记录”

秋瑾,字璿卿,号竞雄,自称鉴湖女侠,先后加入光复会、同盟会,是我国著名的民主主义革命活动家,妇女解放运动的先驱,也是辛亥革命时期最杰出的女革命家。1907年2月,秋瑾接办了由陶成章和徐锡麟在绍兴创办的大通师范学堂。     

落实科学发展观 创新高等职业教育

本文指出科学发展观对高等职业教育具有现实指导意义,并对如何落实科学发展观,创新和发展高等职业教育进行了探讨。     

感恩莫待

感恩。人类亘古不变的情感流淌,似波光粼粼的泉水,以心为源,以爱为光,浸染片片彩虹,相携细雨轻风,流遍大地,流向海洋。感恩父母正是它经过的第一块土壤,让心泉脉脉牵引生命的方向,拥揽幸福渴望,穿越温馨时光,寄语未来梦想,滋养灵魂深处本真的善良,该是多么奢侈的安享。如若“子欲养而亲不待”时,我们将会痛心疾首遗憾终生,只能搜索全部记忆片段．在寂静的夜晚和泪而眠．在孤独的黎明向辽阔苍穹呼喊,带着永久的创伤去寻找更多感恩的驿站。