高崖子

嫩江上游的高崖子是我们游钓的大本营。此地四通八达有鱼可钓。在高崖子的东北方一二公里处，有四个引灌稻田的通江闸门，闸门的沟渠深2米～3米，宽4米～10米，是手竿钓鲫鱼的好地方。高崖子的北方是从内蒙古大兴安岭流到此地的阿荣河。     

排除小杂鱼闹钩的小小实验

垂钓者最烦恼的事就是小杂鱼闹钩,不等钩饵落入水底鱼饵早被小杂鱼抢夺一空。偶而钓上来一条小鱼不等提竿到岸,就空中落水逃之夭夭。 1994年秋,我从鱼塘中用细孔抄网散下鱼饵捞得百     

发展中的教育理念

教育理念是指教师对教育工作的本质在深刻理解的基础上所形成的关于教育的观念和理性信念.教育理念不是摩天大楼,它看不见,摸不着,但却是教育改革过程中实实在在的思想统帅.没有科学的教育理念,任何教育改革都无非走走过场,流于形式,难逃中途夭折的厄运.当今时代,科学教育理念的建立,取决于教师能否认识基础教育的未来性、生命性和社会性这三大特征,取决于教师能否在此认识的基础上形成新的符合时代特征的教育观、学生观和教育活动观.     

品读高考试题反思教学偏颇

2007年高考已落下帷幕.笔者品读2007年浙江数学高考试题(理工类),并与高三的考生进行了交谈,笔者发现考生在考试中认为较为困惑的题目,主要由于未能正确处理数学中的几对关系所致,而造成了失分或者"潜在失分".从学生的失误中,笔者反思了平时教学中存在的偏颇之处.     

教师面临的挑战及应对策略

开设研究型课程，整合接受性学习与研究性学习……基础教育改革的浪潮滚滚而来，这场改革既给教师带来了严峻的挑战，也带来了不可多得的机遇。如何调整自己，适应时代的发展与需求。更好地实现教师外在的职业价值和内在的生命价值，成为每一位教师急需解决的问题，本文拟从自己担任研究型课程指导教师的实际出发，对教师面临的挑战及应对策略谈一点切身的体会和认识。     

工件间隙对脉冲熔化极气体保护焊焊接熔深信号检测的影响

采用脉冲熔化极气体保护焊定点焊接了Q235钢对接工件。研究了工件间隙对定点焊接(模拟起始阶段)的熔深状态和非电量电测法中相应的脉冲峰值阶段电弧电压信号波动的影响。结果表明:随着工件间隙在0 mm至1.2 mm变化,焊接过程中熔池的体积和熔深逐渐增加,焊缝从未熔透逐渐向熔透和过熔透变化,脉冲峰值阶段电弧电压波信号波动先降低后增加,当工件间隙为0.9mm时,焊缝处于临界熔透状态,对应的拐点处脉冲峰值阶段电弧电压信号波动为2.79 V。这说明脉冲峰值阶段电弧电压信号波动可作为观察焊接过程中焊接熔深的特征信号。     

21世纪职业技术教育面临的机遇与挑战

２１世纪伊始，经济与社会发展的大潮滚滚而来，必然影响职业技术教育改革发展的向度、内部结构调整的走势和内容方法更新的节奏。职业技术教育与经济、社会发展紧密相关的特质决定了它不是孤立的存在，其生存与发展依赖多种背景，而每种背景的变幻都意味着新的机遇与挑战，每一种机遇与挑战都需职业技术教育努力把握并迅速作出回应。本文拟从知识经济、信息化时代和国际化社会三个方面，研究２１世纪职业技术教育面临的机遇与挑战。 一、知识经济背景下职业技术教育面临的机遇与挑战 何谓知识经济？发展知识经济会给教育带来什么影响？职业…     

多媒体教学在初中思想品德课上的应用

多媒体教学为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境。它不仅激发学生的兴趣,使学生对所学知识得到充分的感知,活跃思维,还可把抽象的东西变成直观形象的内容,使学生易于理解,便于记忆,智力活动呈现最佳状态。