信息化1.0与信息化2.0的比较研究

自1946年数字计算机发明至今,人类总共经历了两场信息化运动,第一场信息化运动的主导者是以IOE为代表的美国信息化企业,第二场信息化运动的发起者则是中国企业.中国企业之所以敢于提出“去IOE化”的挑战性口号,最重要的原因就是产业规则的改变.为了解两场信息化运动的差异,文章通过在驱动力量、市场需求、技术基础、产品模式、产品价值和发展目标六个方面的比较上,刻画出新信息化运动的基本蓝图.     

建立石油工程校内实习基地强化工程实践能力培养

针对目前石油工程专业生产实习教学环节存在的问题,提出了依托国家级石油工程实验教学示范中心,建立校内石油工程实习基地强化工程实践能力培养的构想,并结合石油工程专业特色,探讨了校内实习基地建设的内容、特点和教学模式,以及校内实习基地的发展方向,为新形势条件下的石油工程专业生产实习提供了一种新模式。     

从系统思维的视角分析荣辱观的几个突出特征

系统思维是指以系统论为思维基本模式的思维形态,它已经成为当代社会的重要思维范式。胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,从系统思维的视角分析,它不仅具有一般思维的系统特征,更突出了开放性、人本性(以人为本)、结构性(要素)、主体层次性特征。     

喀什师范学院音乐学专业特色人才培养模式建设研究

喀什师范学院音乐学专业走特色化的专业建设道路就必须首先构建特色化专业人才培养模式。确立适应新疆特别是南疆经济社会发展和多元音乐文化并存现状的专业培养目标,优化支撑多元音乐文化教育理念的课程设置,加强具有新疆地域特色的新疆少数民族音乐文化特色课程的设置,完善教师教育类课程设置是构建特色化专业人才培养模式的必由之路。     

媒介融合背景下河南卫视的运营创新

伴随着2010年国务院决定推动电信网、广电网及互联网三网融合决策的出台,媒介融合开始步入大规模产业运营阶段。媒介融合政策的出台,为河南卫视的运营创新奠定了政策基础和技术基础,本文从媒介融合的区域融合、产业融合、媒体融合和内容融合等四个维度探讨了河南卫视运营创新的转变方式和发展远景。     

网上影视片的编辑创新——对“胡戈现象”的编辑学解读

胡戈的网上影视片从《一个馒头引发的血案》,到《春运帝国》,再到《乌龙山剿匪记》,接二连三地爆料给观众,网民热闹,媒体也热炒。到底是“恶搞“,还是创新呢?似乎谁也不敢否定“恶“的罪名。胡戈     

新课程背景下教学设计中如何“备学生”

新课程背景下的有效教学的关键在于能够了解学生的＂需要＂以及不同学生之间的＂差异＂,然而学生的需要和差异并不仅仅限于知识水平,而且还在于学习的动机和兴趣。本文从学生的知识、能力、学习动机、思维方式等方面阐述了在教学设计中怎么样对学情进行分析和准备。     

信息权力结构的演变与大数据时代的“编辑智能论”

在媒体生态系统中,受众、记者、编辑三者构成了信息权力主体,但是三者的信息权力结构却处于变化中,相继出现了信息稀缺时代的“记者中心论”、信息丰裕时代的“编辑中心论”、新媒体赋权时代的“用户中心论”,大数据时代正在形成“编辑智能论”.在大数据时代,前台“语义数据”和后台“用户数据”的价值被智能化处理,信息推送(Push)的价值再次被重新挖掘.