改进智能机电综合实验教学 提高大学生实践创新能力

本文对传统智能机电实验存在的主要问题进行了分析,并结合我校专业学科特点提出了一种基于四自由度机器手平台的新实验方案,培养学生独立进行机电一体化系统的设计、分析、调试和创新设计能力。     

辛苦的美国高中生

有一次,我问上中文课的全班学生:"有谁每天晚上在9点至9点半睡觉?"哆哆嗦嗦举起一只手。"有谁昨晚在11点以后上床睡觉?""刷!"几乎所有的手都举了起来。"有谁每晚基本在1点以后睡觉?"那些举起的手仍然停在空中。许多人认为美国的学校如同天堂和乐园,如果是指小学,某种程度是这样。学生作业很少,尤其是低年级,寓教于乐的多,学生很轻松,没有负担。但如果以为高中生活也是如此,不是误解就是上当了。刚来美国读书的孩子     

美国中学生的课程表

让同一年级的每个学生用统一的课表,上一样的课程一样的进度,在美国的教育体系中是完全不可思议的,怎么可能所有学生都一样的进度,有一样的兴趣和需要呢?我工作的中学有4000个学生,于是就有4000份不同的课表。     

美国人体罚孩子吗？

本文作者王文,是美国休斯顿大学教育信息技术硕士,并持有美国教育管理及中小学校长资格执照。赴美前任教中学英语多年,赴美后成为美国执照教师,曾在美国小学、高中及社区学院任教十多年。目前在美国得州一高中执教。她的介绍将使我们了解更多美国学校管理方面的情况。     

高等教育质量的院校类型及区域差异分析——兼论我国高等教育资源配置格局与质量格局

本文使用清华大学教育研究院"中国大学生学习性投入调查2011"数据,将大学生学习性投入(五大可比指标)作为高等教育质量的过程性指标,将学生自我报告的教育收获(知识、能力、价值观收获)和在校满意度作为高等教育质量的结果性指标,综合而实证地考察在区域与院校类型的交互作用下我国本科教育的质量现状,并围绕教育过程性指标和学生先赋因素对教育结果质量的影响因素进行深入分析。研究发现,虽然我国存在高等教育资源区域和院校类型上分布不均衡的问题,但高等教育资源配置格局与人才培养质量格局之间具有复杂的关系,资源条件优势并不等同于学生的高学习性投入和高教育收获,不同区域和类型高校在人才培养上各具优势。研究还发现,在不同区域、不同类型的院校中,影响学生教育收获和在校满意度的因素不尽相同,但就总的预测率而言,教育过程性因素对学生教育收获和在校满意度的影响远大于学生的先赋因素。     

煤矸石回填采煤沉陷区的工程应用

通过结合工程实践,对煤矸石各种特性的试验分析研究,采用其对采煤沉陷区进行回填,再用强夯法对回填后的地基加以处理,使回填后的地基成为建筑用地,不仅解决了环境污染问题,也具有相当的社会经济效益,并且施工方便,在闭坑矿山的治理上具有广泛的推广应用价值。     

提升供电企业班组长管理技能之道——交互作用分析及运用

介绍了提升供电企业班组长管理技能之道——交互作用分析及运用,细致地分析了班组长运用交互作用分析理论来处理客户投诉,切实提高解决问题技巧与沟通协调技巧,从而达到提升管理技能目的。     

毕节试验区经济发展24年来的成就与经验

毕节试验区成立24年来,通过一系列政策措施的实施,经济社会取得了显著成就,从践行"三大"主题出发,梳理了经济建设取得的成就,并在此基础上从不同视角总结了取得一系列成就的经验,以期对毕节试验区新一轮改革发展以及其他落后地区经济实现跨越发展提供参考和借鉴。     

我国影视企业上市现状分析

十八大报告指出,要提高我国文化产业规模化、集约化和专业化水平,进一步解放和发展文化生产力。在我国的经济结构中,文化产业被寄希望成为未来几十年经济增长的中流砥柱。在文化产品中,影视产品的市场