首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   57105篇
  免费   283篇
  国内免费   557篇
教育   38810篇
科学研究   7040篇
各国文化   171篇
体育   3320篇
综合类   1770篇
文化理论   321篇
信息传播   6513篇
  2024年   192篇
  2023年   866篇
  2022年   847篇
  2021年   567篇
  2020年   559篇
  2019年   703篇
  2018年   442篇
  2017年   292篇
  2016年   443篇
  2015年   1119篇
  2014年   4662篇
  2013年   2665篇
  2012年   2832篇
  2011年   3244篇
  2010年   3147篇
  2009年   3143篇
  2008年   3070篇
  2007年   3512篇
  2006年   3185篇
  2005年   2860篇
  2004年   2772篇
  2003年   2515篇
  2002年   2260篇
  2001年   1768篇
  2000年   1740篇
  1999年   1207篇
  1998年   865篇
  1997年   827篇
  1996年   825篇
  1995年   791篇
  1994年   720篇
  1993年   387篇
  1992年   343篇
  1991年   319篇
  1990年   334篇
  1989年   318篇
  1988年   226篇
  1987年   219篇
  1986年   196篇
  1985年   194篇
  1984年   143篇
  1983年   121篇
  1982年   105篇
  1981年   72篇
  1980年   56篇
  1979年   39篇
  1964年   16篇
  1959年   17篇
  1957年   27篇
  1954年   20篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
32.
父亲     
父亲的脸 是一片深情的黄土地 沟壑梁峁 写满了岁月的沧桑 父亲的眼 是两块晶莹的磨砺石 太阳和月亮 被磨得又明又亮 父亲的手 是两张粗糙的大鱼网 起早摸黑 总盼望捞出 最富裕的日子  相似文献   
33.
尽力的一战     
王檄  自战 《围棋天地》2005,(9):41-45
2005年全国围棋甲级联赛第1轮 聂卫平九段(贵州卫视队) 黑贴3 3/4子。王檄五段(重庆建设摩托队) 2005.4.16北京 今年围甲联赛首次推出了主将制的规则。在双方1比1战平的情况下,以主将之战的输赢决出两队的胜负,主将获胜的一方得1,5分,负得0.5分。  相似文献   
34.
运用文献资料和综合分析等方法。对情绪调节理论和情绪调节教学模式理论进行了简要概述,并以体育教学模式的理论和实践成果为依据.初步构建了“情绪调节体育教学模式”。  相似文献   
35.
一、发明原因 普通螺丝刀易丢失螺丝、伤手,且功能单一。  相似文献   
36.
目前我国民营企业在发展道路上不断上演着“创立、崛起、衰败”的三部曲,针对民营企业发展所遇瓶颈问题从五个方面加以分析,从而说明中国民营企业只有突破瓶颈才能走向成熟。  相似文献   
37.
苏教版必修四选有《一滴眼泪换一滴水》,笔者认为这个题目功过参半。 先说其功。一个“换”字把多重对比表现得淋漓尽致。看到伽西莫多受刑,不同的人表现不同,即“换”来的结果不同。伽西莫多的一滴眼泪“换”来的是什么呢?围观的群众是麻木的看客,他们缺乏怜悯同情之心,愚昧无知,他们对伽西莫多的外表丑陋进行无情的嘲笑,笑他是笨蛋,笑他愚蠢,  相似文献   
38.
本研究通过对山东省3~6岁幼儿10米往返跑、立定跳远、网球掷远、双腿连续跳、坐位体前屈、走平衡木6项体能指标的测试,分析了山东省3~6岁男女、城乡幼儿体能变化的年龄、性别与城乡特点.  相似文献   
39.
第28届奥运会中国男篮比赛的分析和研究   总被引:15,自引:1,他引:14  
中国男篮在第28届奥运会的7场比赛中取得了2胜5负的成绩。通过对中国队与其对手球员资料,以及此7场比赛的技术统计数据进行对比分析,指出中国队的胜负因素与存在的不足,并为中国篮球今后的发展提出建议。  相似文献   
40.
在我国古代的一些诗词歌赋中,很多文人墨客借对自然现象的描述或是对动植物特征习性的概括,以抒发情怀,讴歌大自然。在课堂教学中,挖掘这些古诗词中的生物学知识,解析其蕴含的生物学原理,不仅能活跃学生思维,激发其学习兴趣,更有益于提高教师教学的艺术性,增强师生的文学修养。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号