针对实际讲求实效——提高语文德育效率的思考

长期以来 ,我国中学生语文课德育处于严重低效状态 ,语文德育严重脱离社会实际 ,脱离学生的心理实际 ,对此 ,必须进行根本变革 ,加强语文德育教育必须突破固定的思维模式 ,激活和深化学生思维 ;引入时代的活水 ,活化名家名篇 ;渗透现代意识 ,促进人的现代化 ;营造民主氛围 ,鼓励与疏导结合 ;正视学生思想实际 ,打破敏感“禁区”。     

浅谈语文教学中创造性思维品格的培养

传统的语文教学过程基本上是语言型教育过程，这一过程的最大缺陷是忽视对学生思维品格的培养，特别是创造性思维品格的培养。显然这种教育模式已远远不适应当今日趋复杂的高科技信息化社会对人才的要求，因此，语文教学由语言型教育向思维型教育的转变已是十分迫切的问题，否则，学生将最终被培养成一种机械的操作语言的工具。     

在科学哲学的论域下探讨新闻学研究的几次转向——评《中国当代新闻学研究范式的转换》北大核心CSSCI

新闻学作为一门学科,在中国的历史不过百年。但是其学术研究和学科历史顺应时代精神和社会背景的需要,经历了几次转向。这些研究的转向,可以视为学科研究对象、研究方向、理论基础、学术立场、研究方法、价值观念的变迁。对此天津师范大学的李秀云教授称之为＂范式的转换＂,     

弹奏和谐的乐曲——玉山县第一中学管理工作的调查

有人说过,搞好学校管理工作就好比指挥乐队,能否弹奏出和谐、优美的乐曲,有赖于指挥者和演奏者的素质和才能。 我们对玉山一中的管理工作调查以后,对这种说法有了深切的体会,并欣喜地发现这个学校的领导者和教师们为建立有条不紊、协调一致的学校管理秩序正在卓有成效地工作着,已经取得了令人满意的成果。 开拓一片“乐土” 玉山二中的领导和教师也曾和不少重点中学一样,被一些视为“老大难”的问题困扰过,纷至沓来的插班生、复读生,与日俱增的学生成班率……这些似乎都成了管理好学校难以逾越的障碍。此外,为了追求升学率,他们也曾干过不少违心的事情,加班加点,搞题海战术。教师苦教,学生苦学,最终得到的还是一个苦果。1981年,这个学校出了一个全省文科高考的“状元”,一时社会上对学校的赞誉之辞不绝于耳,但学校领导和教师却根本没有因此陶醉。因为这     

放簰会:重现56年前的风景

正"咚咚咚!咚咚咚!"、"嚓嚓嚓!嚓嚓嚓!"、"砰啪!嘭啪!"……2015年12月25日上午9时,一向平静安详的浙江德清县筏头乡东沈村锣鼓喧天、鞭炮齐鸣,贯穿村庄的盘溪两岸人声鼎沸,武侠小说中的"水上漂"神功在这里惊现,溪流中间飘荡着长长的如游龙般的竹排。来自四面八方的人们,沿着岸边奔跑着、呼喊着、拥挤着,争相用手机拍照,更有大批专业摄影师托着长短镜头、支起三脚架,记录着热烈而惊人的场景。盛行千百年而于1959     

对高职院校小学教育专业双语教学的探索

高职小学教育双语教学是一门新兴专业,存在着许多争议性的东西。文中旨在探索高职院校中的小学教育双语教学这一专业的学生培养目标应如何确定,课程应如何设置,适应不同学生的教学方法应如何形成。     

“家庭条约”

我是男孩，11岁，性格开朗，希望自由，不喜欢家长约束，更想在家里有个“至高无上”的“小皇帝”地位。为此，我要求爸爸妈妈到我的房间来开一个“家庭会”。爸爸妈妈居然答应了。     

咱爹不信书上这道题

老爸今天给我讲了一个故事他说： 咱爹小时候，因为家里穷，只读到小学二年级就辍学回家放牛去了，现在，咱爹靠种粮富了。他感到自己读少了书，便把希望寄托在我的身上。为了让我能好好读书，咱爹晚上也不打麻将了，吃过饭就守在我旁边，看我做作业。     

浅析日本《国立大学法人法》

近年来，日本的教育改革已深入到各个层面，从初等教育到高等教育，都采取了一系列的新举措，以期培养“从单一和被动转向自主和创造“、“具有丰富的内心世界、有灵魂的、开创21世纪的日本人”。高等教育领域为了适应国际化和终生学习社会的需求，强化国际竞争能力，创建更多的世界一流大学，计划从2004年4月开始实施国立大学法人化制     

数学课堂活起来的冷思考

数学教学改革要防止课堂“活”而不“实”的倾向。开放内容，教学内容要扎实。防止随意补充材料；自主学习，教师指导要落实。防止放弃教师指导；课堂活跃，学习目标要务实，防止表面热热闹闹。