创设情境 感情数学魅力

“让学生在生动具体的情境中学习数学”、“让学生在现实情境中体验和理解数学”是《数学课程标准》给我们广大教师提出的要求。那么,课堂中如何创设有效的教学情境呢？     

课题研究的问题与建议

提高时效．是众人追求的目标和执著的行为。提高时效，就提高了资源的利用率，就能在充分利用的互动中承继性开发出新的资源。但提高时效不能顾此失彼，因小失大。     

河北省城市社区教育模式的构建

河北省城市社区教育目前处于发展的初级阶段,在教育观念、管理体制、政策和法规保障、师资队伍等方面存在诸多问题。城市社区教育应按照可持续发展的指导思想,坚持开放原则、整体原则、发展原则和实际原则,采取有效的保障措施,从而实现社区教育发展的目标。     

中学音乐课堂的发展性评价摭谈

在新课程以人为本的理念下,评价从传统的甄别功能转向了激励性、发展性的引导功能,因此被称为发展性评价。它将学生的发展过程融入评价之中,以激发每个学生潜能、个性和创造性的发展为目标。     

"计算机组装与维护"课程分层次教学改革

专科计算机专业将"计算机组装与维护"课程作为专业基础课、部分本科院校将其作为选修课,一般按实践性课程组织教学.实际上"计算机组装与维护"依据计算机使用者不同,应以教材改革为突破口、以理论教学为导向、开展分层次教学,满足不同层次人群的不同需求,实现人与计算机的和谐适应.     

浅谈与课程改革相匹配的数学教学新设想

随着数学教学改革的不断深化,原有数学教学观念和数学教学方法已不能适应新的教育形势发展的需要.作为数学教师,我们应当树立新的教育理念,不断寻求新的教学方法.     

我国图书馆立法问题新探

为保障和推动我国图书馆事业的健康发展，图书馆立法问题已成为图书馆工作中迫在眉睫的关键问题。本文就我国图书馆立法的现状和必要性以及立法的内容等进行了探讨和论述。     

固定效应模型下高校投入产出分析

本文在研究高校科研现状的基础上,用固定效应模型着重分析了57所高等学校投入与产出之间的关系,得出了高校科技经费的总量不足,投入结构不合理及产出效率过低的结论。     

以《诗经》隐含之巫术解析洮岷“花儿”中的欲爱事象

初民的交感巫术原理是通过男女交媾可以促进万物繁殖,以使农作物与人类子息共荣。先秦《诗经.国风》中就有多首诗反映仲春之月,会合男女、祭祀高禖及祓禊求子的风俗,其中渗透了初民的交感巫术原理;时至近代,洮岷地区花儿歌词中所反映的欲爱内容及花儿会上男女青年的狂欢事项,仍与交感巫术遥相呼应。     

生物教学中语言的运用

为充分发挥语言在生物教学中的作用,激发学生的学习兴趣,现总结了几种方法。