国际图像互操作框架在古籍数字出版中的应用现状与启示

国际图像互操作框架（International Image Interoperability Framework,IIIF）通过定义一组通用的应用程序编程接口规范来确保全球图像存储的互操作性和可获取性,为古籍资源的统一发布提供了解决方案。本文通过网络调查和案例分析,揭示了基于国际图像互操作框架的古籍图像数字资源库的资源主题、出版形式以及实现功能,并在此基础上总结了国际图像互操作框架在古籍资源整合与重用、智慧应用以及古籍出版转型中的价值与挑战。同时,本文从古籍资源库的内容建设、国际图像互操作框架的应用和深化研究以及出版行业规范与服务水平三个方面进行了深入探讨,助推基于国际图像互操作框架的古籍数字出版与古籍研究的转型与发展。     

无网格方法的应用前景

无网格方法是近年来出现的一种比较新的数值方法，它只需节点信息，不需将节点连成单元。本文介绍了其基本思想以及发展进程，着重分析了当前主要的几种无网格方法的发展情况及特点，通过典型算例的计算和比较，反映了无网格方法具有较好的精度，并对无网格方法的前景进行了展望。     

基于大规模开放学术图谱的研究前沿分析框架

[目的/意义]受开放科学运动影响所形成的各类大规模开放学术图谱,作为一种高质量、良结构化的科研领域大数据集,为研究前沿分析创造了新的研究条件。在该数据下构建研究前沿分析的思路与框架,将有效实现数据驱动的知识发现,辅助科技情报分析和决策。[方法/过程]对研究前沿及其分析方法进行了文献回顾,并探讨了研究前沿分析面临的主要问题。进一步,对开放学术图谱进行了调研,进而构建了基于大规模开放学术图谱进行研究前沿分析的总体框架。[结果/结论]所构建的研究前沿分析框架,提出了基于大规模开放学术图谱进行研究前沿分析的详细步骤,能够基于开放学术图谱实现对研究主题的全面、快速、准确分析,为实现研究前沿的跨时空动态分析、多尺度演化分析及多因素多维分析提供可供参考的思路。     

论数字图书馆与馆员的素质培养

本文主要论述数字图书馆的基本状况、发展及其特征以及数字图书馆员需要具备的素质:思想素质、文化素质、业务素质、个人综合素质。     

叙事型图像语义标注模型研究

由于叙事型图像对时空语义信息表达的特殊性,目前叙事相关的语义模型并不适合直接用于该类型图像的语义标注。针对这一问题,本文设计了一个适用于叙事型图像的深度语义标注本体模型。该模型借助模块化本体设计思想,结合开放标注协同框架(OAC),以情节、实体、活动、情境为核心,解决了叙事型图像时空信息组织表达以及叙事模型和标注信息映射的问题。使用嵌入该标注模型的图像语义标注工具,对敦煌壁画进行语义标注实验,验证了该模型的可靠性和可用性。但是叙事型图像中情节的划分存在不同的见解,给情节提取和标注带来了不确定性,这是图像深度语义标注面临的挑战。图8。表1。参考文献22。     

如何引导学生进入写作殿堂

语文教学中抓写作教学，体现真情实感，使文章具有生命力、愉悦感。笔者从激发学生写作兴趣入手，引导他们大量阅读，深入生活实际，掌握技巧，净化思想。     

在音乐教学中培养学生的创造能力

随着社会的发展,科技的进步,创造力不再是天才的标志,而成为一种生存的技能。21世纪是创造性的世纪,需要一大批敢探索、会创新的创造型人才。随着社会的变化,人们也在迫切追求自身与社会的协调发展、人的自由充