论反思型教师的成长策略

反思对促进教师成长、改进教学实践具有重要作用。然而,现实中却存在诸多问题,阻碍教师进行有效地反思,束缚教师成长的脚步。因而,教师需要运用策略提高反思能力,增强反思成效,成长为反思型教师。     

论会计职能与会计目标

开展会计职能与会计目标的研究既有重要的理论意义，又有深远的实践价值。本文从会计环境变迁对会计职能与会计目标的影响和会计职能与会计目标的关系着手，比较分析，为进一步探讨我国的会计职能与会计目标提出建议。     

“全员育人”理念下的资助育人机制研究——试论增强助学服务对象的社会责任意识

本文通过对资助育人机制中有关社会责任意识教育的重点分析,结合“全员育人”理念的指导,探究了进一步增强助学服务对象的社会责任意识的重要性及相关举措,以期为进一步构建资助育人机制,指导学生树立远大理想,牢记社会责任提供一定的参考.     

也谈师生之间的合作

合作教育学认为,要使学生学得好,关键在于使学生乐于学,使他们感到成功、进步和发展的快乐,也就是使他们从学习的内部获得学习的推动力。而这一点的实现,必须在师生关系上来一个根本的转变,那就是从人道主义出发,从社会思想体系出发,以师生间的互相尊重、互相合作为基础,建立新型的师生关系。     

语言研究与现代科学视野

长久以来,关于语言的产生和语言的本质,一直都是语言研究者们所关注和探索的问题。本文从历史发展的角度简述了人类对自身语言认识的不断发展。在早期的人类语言研究中,语言起源充满神秘色彩,语言只是研究其他人类精神财富的一种文字工具,还不能称之为真正的语言研究;到了近代,尤其是现代,新的科学技术使得人类对语言的研究产生了质的飞跃,语言研究趋于本体化。语言研究者们对人类大脑的语言机制、语言的起源以及语言习得等方面展开了大量的研究和实验,语言研究的理论和方法更为科学和理性,研究内容趋于语言本体,研究领域更具融合性,朝着认识人类自身的目标积极努力着。     

项目教学法在《成本会计》课程改革中的应用与思考——以高职高专会计专业教学为例

以培养学生岗位能力和应职能力为核心进行教学模式改革是刻不容缓,也是适应市场需求的.需要进一步探究和思考：如何将项目教学法较好的应用到《成本会计》专业课程的教学改革和人才培养中.     

高职院校创业教育发展滞后归因分析——以贵州省高职院校为例

文章高职院校创业教育问题为研究对象,从宏观、中观、围观三个层面,通过分析政府、行业、区域文化、学校、学生各自在创业教育发展过程中存在的问题,探寻影响高职院校创业教育发展滞后的主要因素。     

高校党校在培养大学生入党积极分子中面临的问题及对策

加强对大学生入党积极分子的教育和培养,是在大学生中发展党员工作的重中之重,是确保发展新党员质量的基础性工作。20世纪90年代以来,高校大学生党校在加强党的建设和提高大学生素质过程中发挥着非常重要的作用,但仍有许多理论问题,如教学方式、教学内容、考核评估体系、教学渠道等需要深入研究和探讨,以适应新形势发展的要求。     

校园云架构下的虚拟化桌面应用

目前，教育信息化已进入应用转型的时期，正逐步由搭建校园网等基础设施平台向深化应用，以应用带动现代教育的发展方面转变。     

沅阳河灌区续建配套与节水改造规划

根据沈阳河灌区现状，论述灌区续建配套与节水改造规划的必要性，通过工程规划提出工程措施及工程管理方式，经过对水土保持与环境影响评价及经济评价的计算分析可知，沈阳河灌区续建配套与节水改造规划是合理可行的．