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221.
<正>《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出“思维能力是指学生在语文学习过程中的联想想象、分析比较、归纳判断等认知表现”,且思维能力是语文课程应培养的学生的核心素养之一。本文以四上“快乐读书吧”中的导读内容为例,探讨课外阅读教学中阅读策略的运用,以期提升学生的思维品质。1.图像化策略的运用一是通过“气泡图”描绘形象,探究人物。学生根据文本中对神农样貌的描写,可以勾画出一个生动真实的形象。 相似文献
222.
通过比较高中生物学与劳动教育在课程理念上的相似之处,以高中生物学“农业生产劳动”为例,说明融合劳动教育目标的高中生物学开展实践教学研究的过程和方法,即“剖析教材、挖掘需求→设计目标、明确方案→实践假设、交流分享→整理成果、凝练经验”,为学科融合、落实“五育并举”教育理念提供借鉴和参考。 相似文献
223.
为提高体育基础教育的质量,从我国体育教育专业的历史、现状和未来三个不同视角进行思考,探寻历史,分析现状,谋化未来,并进一步提出我国体育教育专业优化发展的具体方法,即调整体育教育专业学生"入口"的口径和入学的方式、构建中小学优秀体育教师的模拟画像、树立终身学习的意识、全面提高体育教育专业教师的整体质量、完善体育教育课程的优化方式、恢复课余训练和早操活动、改善教学环境等. 相似文献
224.
王晔 《黄河之声(科教创新)》2021,(1):26-28
梆子戏根据分布地域的不同,音乐的唱词和曲调也各不相同,具有了浓厚的地域风格特征.当代对于传统音乐的分析,不仅仅只停留在音乐形态的分析,而是结合了地理、历史、语言等多方面状态的整体研究.淮北梆子戏是皖北地区的地方小戏之一,极具地方特色,其发展必然受到地理环境的影响.因此,本文从音乐与地域的关系、地域特征对淮北梆子艺术特征... 相似文献
225.
226.
<正>文题阅读下面的文字,根据要求作文。高三班会开展“图说未来”的主题活动,右边是活动中最受好评的三幅漫画。请综合三幅漫画内涵确定立意,以“展望者”为你的名字,给即将步入大学的你或你的同学写一封信。要求:根据上述材料,选好角度,确定立意,写一篇不少于800字的文章。写作指导我们先单独来看三幅漫画蕴含的主题信息。第一句“努力是会上瘾的,尤其是在尝到甜头之后”强调努力和回报之间的关系,通过努力取得回报, 相似文献
227.
现代教学具有主体性、民主性、多样性与开放性的特点.多媒体的特性使其与现代教学之间表现出高度契合.多媒体所发出的刺激更易引起学生的注意,它所渲染的氛围更易唤醒学生的情绪体验.教师借助多媒体构建起的“准真实情境”有助于学习者对学习内容的感受、理解和记忆.而且,多媒体还能为学生提供高水平的示范.多媒体教学优势的发挥需要遵循一定的原则.教师在具体使用时既要注意使用的契机、方式,控制使用的频次和多媒体的信息负载总量,还要注意适时地设疑激思、因势利导,启发学生去想象、体悟和思考,以克服多媒体潜藏的弊端,从而最大限度地促进学生的全面发展. 相似文献
228.
在数学教学中,由于过分强调演绎推理和"形式化"问题的演算,使不少学生怕数学,甚至厌恶数学,远离数学,从而失去了学习数学的兴趣和信心.非形式化问题指的是游戏题、论述题、实践操作题等问题.这类问题与形式化问题不同,它不以逻辑推理作为探究的主要手段, 相似文献
229.
230.
审计法律风险是审计欺诈的代价,它的两个主要决定因素是曝光的概率和惩处力度。鉴于我国目前独立审计欺诈法律风险现状,要想提高注册会计师审计质量,必须加强行业监管,加大惩罚力度,不断提高注册会计师的职业道德和业务水平。 相似文献