全文获取类型
收费全文 | 3803篇 |
免费 | 19篇 |
国内免费 | 58篇 |
专业分类
教育 | 2407篇 |
科学研究 | 570篇 |
各国文化 | 5篇 |
体育 | 264篇 |
综合类 | 85篇 |
文化理论 | 23篇 |
信息传播 | 526篇 |
出版年
2024年 | 20篇 |
2023年 | 99篇 |
2022年 | 87篇 |
2021年 | 63篇 |
2020年 | 49篇 |
2019年 | 52篇 |
2018年 | 56篇 |
2017年 | 30篇 |
2016年 | 42篇 |
2015年 | 93篇 |
2014年 | 342篇 |
2013年 | 237篇 |
2012年 | 232篇 |
2011年 | 267篇 |
2010年 | 206篇 |
2009年 | 249篇 |
2008年 | 246篇 |
2007年 | 231篇 |
2006年 | 207篇 |
2005年 | 167篇 |
2004年 | 193篇 |
2003年 | 133篇 |
2002年 | 165篇 |
2001年 | 90篇 |
2000年 | 65篇 |
1999年 | 25篇 |
1998年 | 23篇 |
1997年 | 40篇 |
1996年 | 28篇 |
1995年 | 19篇 |
1994年 | 25篇 |
1993年 | 10篇 |
1992年 | 12篇 |
1991年 | 9篇 |
1990年 | 9篇 |
1989年 | 9篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 8篇 |
1986年 | 4篇 |
1985年 | 8篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 5篇 |
1982年 | 6篇 |
1980年 | 1篇 |
1979年 | 2篇 |
1975年 | 1篇 |
1963年 | 2篇 |
1962年 | 2篇 |
1961年 | 2篇 |
1956年 | 3篇 |
排序方式: 共有3880条查询结果,搜索用时 15 毫秒
131.
角色游戏作为儿童在园学习与成长的一种重要形式,在实际开展过程中存在着儿童角色游戏行为的标准化、游戏场域的写实化、游戏过程的功利化等问题。从儿童游戏的内涵分析出发,可以得出儿童角色游戏在游戏行为、游戏场域、游戏过程三方面分别体现出儿童的生存、生活、生命三种成长意蕴。教师要有效介入儿童角色游戏,就需要回归儿童的生活世界,重视儿童角色游戏行为指导的具身性与交互性,强化儿童角色游戏场域创设的体验性和生活性,突出儿童角色游戏过程引导的遭遇性和反思性。 相似文献
133.
134.
135.
以高校风景园林专业的景观辅助软件实践教学研究为着眼点,针对高校就业对学生岗位实操能力的要求,围绕风景园林专业景观辅助软件教学的实际问题,综合分析研究其他院校的景观辅助软件课程体系和教学安排,以期通过研究提高学生的实际操作能力,推动高校风景园林专业景观辅助软件的教学改革。 相似文献
136.
137.
不同强度运动对大鼠肝hepcidin mRNA表达和血清IL-6、铜蓝蛋白(CP)含量的影响 总被引:4,自引:2,他引:2
目的:研究不同强度运动时大鼠炎症反应及肝脏分泌的铁调素蛋白hepdain mRNA表达的影响,阐明hepcjdin对运动性低血色素大鼠铁代谢的调控机制.方法:18只雄性Wtstar大鼠随机分为对照组(control group,CG)、适度运动组(moderately exercise group,MG)和运动性低血色素组(Sports hypochrosis group,SG),5周不同强度递增负荷跑台运动后,用实时定量荧光PCR(Real Time-PCR)检测大鼠肝组织匀浆中hepcidin mRNA表达的变化;用酶联免疫吸附实验(EIJSA)检测血清IL-6及铜蓝蛋白(CP)的含量.结果:1)运动性低血色素组大鼠hepcidin mRNA表达和血清IL-6及CP的含量显著高于对照组和适度运动组(P<0.01).2)适度运动组大鼠hepcidin mRNA比对照组降低(P<0.05),血清IL-6及CP与对照组相比无显著差异.结论:长时间大强度运动引起大鼠炎症反应增强,导致肝hepcidin表达增加,负反馈调节机体肠铁吸收,是引发运动性低血色素的重要原因. 相似文献
138.
价格竞争是体育健身俱乐部之间进行市场竞争的主要形式,体育健身俱乐部的供给与健身者的需求,以及市场竞争,是体育健身俱乐部价格形成的主要影响因素,分析了不同档次体育健身俱乐部需求价格弹性,体育健身俱乐部均衡价格的形成与变动,以及垄断性体育健身俱乐部垄断价格形成的原因。 相似文献
139.
旨为了解健身活动与心理健康间的密切关系,及他们间相互影响与制约的作用关系。本文采用文献资料及调查访问法进行了探讨。结果证明:在健身活动过程中,抓住了心理健康与健身活动相互作用的规律,就可利用健康的心理来保证健身活动效果;也可利用健身活动来调节人的心理状态,促进心理健康。 相似文献
140.
<正>立于方寸之间的“小天地”,却蕴藏着一个充满神奇与未知的“大乾坤”。课堂,长期以来被人比喻为“黑箱”,而对于这一“黑箱”的好奇,催生了各个时期各种范式的课堂研究。从传统的基于观察笔记的听评课,到专业的借助于一定研究方法和工具的课堂观察,再到基于数据的技术取向的课堂分析,人们对于课堂的审视和评价逐渐从模糊走向清晰,从经验走向科学。如今进入数字时代,人工智能等新兴技术深度运用于课堂教学研究,按照一定的标准、框架和步骤对课堂多模态数据进行结构化分析,反馈基于证据的课堂诊断报告,从而打开课堂“黑箱”,促进教学反思和改进。一种大规模的课堂智能分析的新范式正在形成。 相似文献