实践社群与默会知识转移和转化

实践社群之所以是一种能很好地促进默会知识转移和转化的群体环境,不仅是因为它本身的特点,还因为它们主张一种独特的知识观。论文首先阐述实践社群的特点,然后讨论实践社群理论的知识观,最后以个人携带的文化因素这种默会知识为例,阐述实践社群环境中的默会知识转移和转化机制。     

西方治理理论及其在我国公共治理实践中的取舍问题

基于社会转型,全球化和地方化,市场失灵和政府失灵,以及政府的职能转变等四个方面的原因来考察西方治理理论.可以从广义和狭义两个层面来把握治理这个概念.西方治理理论不是标准,不是模式,它既有值得我们学习的地方,也有一些不适用于我国现实的地方.我国公共治理实践的目标就是平衡利益,维持稳定与和谐的社会秩序,使公共利益或公共价值最大化.由此我们需要采取如下几个方面的策略:即公民参与,授权,信息公开,对话与共识,以及国家与市场、社会之间的联合行动.     

one/ones,that/those和it的用法区别

<正>1.one/ones用来代替前面提到过的可数名词,one指代单数。ones指代复数,所代替的是同名异物,表示泛指,可有前置定语或后置定语,也可单独使用,特指时必须加the。     

论公共品与信息公共品

公共品是指在制度上规定的由一定范围内的人们共同使用,并能从中获得某种意义上满足的物品。物品的公共性有两个维度,即"制度公共性"(又称"社会公共性")和"自然公共性"。公共品一定是具有"制度公共性"的物品。由于信息既有"制度公共性"又有"自然公共性",所以,信息就是公共品。信息作为公共品具有四个方面的意义,即信息产权、信息自由、信息公平和社会的交易费用。在此基础上,提出了促进信息公开的几点建议。     

新媒体环境下的政府传播与舆论引导模式

新媒体所具有的不同于传统媒体的信息传播特点是给政府传播带来挑战的因素之一。在新媒体环境下,政府传播面临的挑战就是：快速、广泛地传播准确可靠的信息。新媒体环境下的政府传播结构不同于传统媒体环境下的政府传播结构。政府传播本身是一种舆论引导模式,具体而言,新媒体环境下,有五种舆论引导模式：新媒体平台引导模式、政府新闻发言人引导模式、新闻内容引导模式、意见领袖引导模式、客户端引导模式。政府在实践中,需要灵活地应用这五种传播模式,并把它们结合起来,这样才能更好地实现舆论引导的目的。     

论我国国家治理理念的十大内容

文章把国家治理理念作为一个整体性的范畴来分析,主要论述国家治理理念的十大内容:即,多元化的治理主体协同地发挥治理作用;采用法制化和规范化的治理手段和方式;把正式制度与非正式制度同时作为国家治理的主要工具;社会的再组织化是国家治理的主导机制;建立具有科学性与合理性的国家治理结构;国家治理过程以互动、协商与合作为主;强调公民权利的同时强调国家的权威或政府的权力;国家治理的目标是政府、市场和社会不仅都有秩序而且也都有活力;强调国家治理的整体性和长远性;强调国家治理的有效性。     

国外信息素养标准研究

[目的/意义]在国内缺乏统一的信息素养标准的情况下,对国外的信息素养标准进行综合研究,可以为今后我国的信息素养标准制定提供参考,同时为文检课教学实践提供指导。[方法/过程]不仅从结构上对国外信息素养标准进行分析,更为重要的是分五个方面在内容上对国外信息素养标准进行综合研究,将重复内容进行合并和概括,然后将不同的内容归类整理,并按照逻辑进行陈述。[结果/结论]不同的标准在内容上各有侧重点,ACRL于2016年1月11日批准的《高等教育信息素养框架》以信息创造为核心,更适合作为研究生的信息素养标准。综合各种不同版本的信息素养标准,从5个方面概括的关于信息素养的要点可以作为文献信息检索课程的参考性指南。