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21.
王松岩 《考试周刊》2009,(46):199-199
目前,我校的《马克思主义基本原理概论》课采用的是双主教学模式,案例教学法是此教学模式的重要组成部分.实施案例教学法能更好地保证双主教学模式的效果。  相似文献   
22.
23.
王松岩 《湖北体育科技》2013,(9):791-794,772
分析湖北青年女足备战全运会情况,旨在为湖北青年女足备战十二届全运会、完成任务提供参考与依据。  相似文献   
24.
25.
肥胖及有效减肥途径探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
对肥胖的概念、标准、肥胖的原因与危害及减肥的观念与途径进行了综合分析,提出只有当体重超过标准体重的20%体重指数大于27时肥胖者才需要减肥,坚持进行有氧锻炼结合饮食调控是最积极有效的减肥途径。  相似文献   
26.
根据中国足球改革的总体要求,结合武汉市校园足球开展和足球试点城市建设的现实情况,对武汉市青少年足球训练体系进行调查、研究,总结在新的历史机遇期武汉市青少年足球训练体系建设的特点和存在的问题,以期能为武汉市足球人才培养提供相应现实依据,为校园足球理论研究提供借鉴。  相似文献   
27.
高师体育教育专业教学改革的思考与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
高师体育专业的教学改革应从深化教育思想观念和教学内容的改革入手,重视培养学生综合素质,实现体育教学手段现代化。  相似文献   
28.
双主教学模式是适合中国国情和信息时代需要的新型教学模式.从马克思主义哲学原理课的教学实践出发,阐述了双主教学模式的实践背景及实践过程,对于双主教学模式在马克思主义原理课中的应用做了进一步的探讨.  相似文献   
29.
以武汉市区级青训中心运行体系为研究对象,通过专家访谈法、实地调查法等研究方法,对武汉市区级青训中心发展情况和整体运行模式进行研究分析。探讨校园足球推广计划和足球发展试点城市项目在我国同步实施和推广的现状。以期为武汉市乃至全中国青少年足球训练和后备人才培养工作提供一定的借鉴。  相似文献   
30.
非物质文化遗产文化产业培育实施路径研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
杜芳  王松岩 《科教文汇》2010,(10):196-197
文化产业已成为当今全球发展最快的产业之一。发展中国的非物质遗产文化产业,是中国文化产业发展的重中之重。培养受众是前提,进军各行业、团结各种经济力量是重点,不断进取、不断创新是关键。培育实施非物质遗产文化产业路径研究是富有魅力的研究课题。  相似文献   
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