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为了提高高校“两课”教学的实效性,从分析影响当前“两课”教学效果的因素入手,提出在教学目标、师资队伍建设、教学模式和考试方法等方面改革的对策,即建立知识传授、能力培养和科学价值观相统一的教学目标、提高“两课”教师的综合素质和科研能力、建立平等互动的教学模式、改革考试方法。 相似文献
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森林大火近年来在世界各地频繁发生。在我国,春秋两季小兴安岭林区受蒙古气旋和东北低压的影响,多大风天气,很容易发生森林火险。据统计:近10年来我国发生森林火灾共829起,仅春(3~5月)、秋(9~11月)两季就有781起,占森林火灾总量的82.1%。面对来势汹汹的森林之火,究竟是全力扑灭还是任其燃烧?来自黄松林火灾的启示1970年以前,美国官方政策一直是灭火,但是生态学家们认为,这样做会使倒下的枯树积聚在林地上,造成更多的破坏。越来越多的事实和研究证明:过度地抑制森林野火,这种不科学的森林防火措施,常常事与愿违:不仅没有消除森林火灾隐患,… 相似文献
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王永宏 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(5):144-148
高校学生社团是丰富校园文化的重要载体,是高校中具有重大影响力和凝聚力的群体,是提高学生综合素质的重要方式和途径.通过对青海高校学生社团现状的分析,提出了相应的发展思路,以期促进学生社团的健康、稳定、持续的发展. 相似文献
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王永宏 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2006,24(3):69-71
和谐社会的构建,在我国已具有了经济和政治两方面的基础.和谐社会具有其深厚的社会发展基础和丰富的内涵.构建和谐社会,不仅需要经济、文化和政治建设诸方面协同一致,同时又是一个改革、转变的过程.因而,尤其需要管理理念、方法和技巧的转变,为和谐社会的构建提供技术上的支持. 相似文献
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人的能力其核心是思维能力,培养学生思维,发展其创造能力是现代教育的出发点和归宿,是现代数学思想的体现。教师怎样才能点燃学生思维的火花,使学生去探索、发现、创造?本文就教师应具备怎样的能力及课堂教学中如何设计有利教学环节,培养学生数学思维作一浅析。 相似文献
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