浅议公共安全文化图书出版的发展

进入21世纪以来,随着经济的快速发展和人们生活水平的不断提高,人们对安全的需求越加地提升,而目前公共形势却比以往任何时期都更加的严峻,遭受着交通事故、火灾、恐怖袭击、地震、洪水、台风、雪灾等灾害的严重威胁.国家"十一五"规划纲要明确提出了"加强公共安全建设"的重要任务,强调要强化应急体系建设,提高处置突发公共事件的能力;努力做好公共安全文化的建设,加大公共安全文化知识的宣传,提高人们的安全意识,降低由公共安全事件所带来的损失.     

关于美育的点滴思考

美育是素质教育的主要内容，在教学中应予以重视，尤其是在语教学中更要注重美育渗透。     

审美视角下电视新闻摄像业务探析

审美是主体对客观感性形象美学属性的能动反映,视听结合的电视通过对客观现实生活的表现来实现其功能,具有审美属性。电视新闻作为新闻节目的一种类型,其首要的属性是新闻性,而基于电视这一媒介又决定了它具有艺术属性。因此,在电视新闻摄像实践中,应该高度重视其新闻性和艺术性,协调处理好二者的关系,使电视新闻节目的传播效果达到最大化。     

法与德关系之我见

法律和道德的关系众说纷纭。从法律和道德的外在关系来看是两种不同的调节规范。同时法律又内在蕴涵着道德性,具有道德的形式特征和实质特征。由此二者的辩证关系,对德治和法治具有深远的影响,对现代德法的进程有积极的启示。     

高职机电综合教学培训中心建设的回顾与展望

市场经济和社会发展,对高素质人才的需求日益迫切.高职高专院校如何抓住机遇、为国家培养大批高素质的劳动者和高级实用型技术人才,是我们高职教育者面临的一个重要课题.     

“课程思政”导向的高中物理教学设计——以“宇宙航行”为例

以“课程思政”为导向进行教学设计是落实中学立德树人任务的重要方式,且有助于实现高等教育和基础教育“课程思政”的衔接。而物理情境的选择是“课程思政”导向的教学设计中的关键一环,以物理情境为情感和教学的载体可实现价值引领、知识传授和能力培养的三位一体,有效发挥课程的育人功能。     

拒绝校园欺凌，守护少年成长

<正>“9·16”大同校园欺凌事件,再次让人们聚焦校园欺凌这一痼疾。根据被欺凌学生的家长帖文里的细节描述,欺凌者手段之邪恶、变态、暴戾、疯狂,简直超出正常人的理解范围。我们无法判断欺凌者的这种手段是受到家庭、网络的影响,还是无师自通的本性暴露。在各个学校,校园欺凌似乎或多或少均有存在,从小学、初中、高中到大学,从男生到女生,从偏僻山村到通都大邑,从公办学校到民办学校,从教室、操场、食堂、寝室到游戏场所、校车、学校周边小路……许多欺凌事件令人触目惊心,     

第三代移动通信中的IPV6

当前的Internet用的Ⅲ协议是IPv4，它是32位长的。满足不了全球对Internet的地址空间要求。上世纪末，国际通信组织提出了IPv6，它是128位长的。本文介绍了IPv6的概念和技术特征。结合了第三代移动通信的要求，根据它的接人点无状态地址自动配置原理，配置了IPv6的地址。本文证明它是可行的。     

形成性评价促进少数民族大学生自主学习能力的探讨

少数民族大学生英语学习有其特殊性,如何针对这一群体的自身特点实施教与学是许多民族院校正在致力研究的问题。该文讨论了形成性评价与自主学习的内在关系,提出如何通过形成性评价提高少数民族大学生英语自主学习能力的教学方案。