日母字在通化话中的读音演变探析

以普通话音系为参照，探求日母字读音在吉林方言区通化话中的演变历程；追溯历史，探明通化话日母字读音演变的原因。     

转化知识 提高分析能力深化现化汉语教学改革

本文简要总结了以往现代汉语课的教学实践、教学方法，并深入探讨了变应试教学为素质教学的构想和对策。     

多媒体技术在语音教学中的应用

本探讨了多媒体技术在语音教学申的具体运用。分析了多媒体技术实施的基础及具体的运用方法。用实例说明了多媒体技术对语音教学的创新性。     

美国与德国《工程热力学》教材的比较及启示

教材是课程的核心教学资源。比较美国和德国的"工程热力学"教材理念与体系,既有所差异也有共同点,注重培养学生实践动手能力和分析解决问题的能力是其共同点,通过分析和比较对国内教材和教学有所启示。     

锚索支护在沿空留巷中的应用

沿空留巷具有回收率高、巷道掘进率低的优点,但巷道维护难度大,合理的支护方式相当重要.锚梁网组合拱加固支护,锚索补强,则扩大了加固范围,提高了围岩的承载能力,有效地控制了顶板变形,这是沿空留巷比较理想的支护方式.     

再认识和评价汉字新旧字形问题

1965年,《印刷通用汉字字形表》的颁行,使印刷汉字得以规范,为汉字字形的发展带来了又一个春天,然而在进一步分析汉字原有字形和新规定字形时,发现二者仍存在诸多问题。文中对印刷字形中存在的问题、产生的原因进行了具体分析和评价,进一步阐明了汉字规范化的重要性和必要性。     

浅谈中等职业学校电子信息教学

在这个信息化快速发展的今天,电子信息也逐渐得到了人们的重视,一些院校也在逐渐加强对电子信息专业的教学,尤其是对于一些以理科专业为主的中等职业学校院校。电子信息专业是最基础的专业学科,也是应用最广泛的学科。一些中等职业学校院校大力发展电子信息教学,以便学生能够掌握专业知识,还能提高他们的专业技能。在此针对中等职业学校电子信息教学进行一些探讨。     

CDIO理念和学习型组织在工程教育中的尝试

国家作出了建设创新型国家、走新型工业化道路的战略选择,这对高等工程教育提出了更高的要求。针对目前高等教育中“重专业知识理论讲授”,“学生工程的实践能力、创新能力、团队协作能力和终身学习能力培养没有落到实处”的问题,提出借鉴CDIO理念和学习型组织的基本原则,以学生成长为主线,改进教学理念,整合工程教育的各个培养环节,使学生综合能力培养过程贯穿大学四年的始终,在实践中取得较好的效果。     

社会治理中的道德角色认识演变

春秋时期孔子提出为政以德,主张宽惠使民和实行仁政,是和当时一些人主张严刑峻法的重刑治国相对的,有其进步意义。但这一主张在孔子生前直至身后长期无法实行。自汉武帝独尊儒术后,儒家的道德理念在国家政治法律制度中有所体现,但以德治国仍未取得理想效果。社会主义体制为以德治国的实现提供了制度保障,也取得了有目共睹的成绩。但一些人对以德治国的一些认识误区带来了实践中的一定弊端。其正确途径在于推进民主法治,改革分配方式,健全对官员的道德监督。