大学语文综合性实践活动的新思路与新探索——以解读张爱玲作品的声音意蕴为案例

张爱玲不仅能感悟出声音传达的情绪和形象,而且还经常在作品中利用声音刻画人物,结构作品,烘托气氛。她用各种不同的声响,构建起有着独特艺术魅力的声音世界,其中不仅流露出浓郁苍凉的人生况味、悲剧性的生命意识和文化心态,而且还展示出一种苍凉之美,体现出了她对苍凉的美学追求。     

浅谈学生的心理管理

正随着经济的快速发展与社会的不断进步,学习、工作与生活的节奏明显加快,社会、家庭、学校各方面都发生了巨大变化,从而给学生带来了深刻影响。在快节奏的学习压力影响下,不同条件下的学生的心理问题会以不同的形式表现出来,有时甚至会因一时冲动而犯下大错。这就要求教师了解少年儿童的心理发展特点,掌握一定的心理教学知识,在实际教学中实施心理管理,充当"心理辅导者"的角色,积极关注学生情     

信息化条件下计算机基础课教学团队发展研究

本文以高校质量工程建设为牵引,以推进新军事变革为契机,探讨了我院"计算机基础课程教学团队"的建设问题,从团队构建、团队管理规章制度、人才培养、教学改革及与科研协同发展等方面探讨了高效团队的建设模式,取得了丰硕的成果,为学院的人才培养、学科建设和教育教学做出了重要贡献。     

高职高专涉外护理专业人才培养模式创新与实践研究

传统的高职高专涉外护理专业人才培养模式有很多优点,但是也有一些不足之处,这些不足之处可能会导致涉外护理专业人才进入护理岗位时不能很好的面对不同于国内的环境,导致不能充分发挥自己的能力。所以探索新的培养模式对高职高专涉外护理专业人才有着重要的意义。     

倡导自由作文 发展学生个性

习作。是放飞孩子们的心灵,自由驰骋、憧憬未来的乐园：习作。是激励孩子们展现自我、交流情感的天地;习作,是孩子们认知世界、积累素材的过程;习作。还是……为了这一连串的省略号．教育工作者们无时无刻不在思索着如何让孩子们喜欢作文．如何让孩子们尽情地倾吐自己的心声．如何让孩子们学会自由表达。本文就笔者在作文教学中的一些做法谈一点肤浅的认识。     

巧用材料 让你的作文出彩——七年级下册第四单元“怎样选材”写作指导

<正>【引言】最近“大头儿子”又头痛了,因为下周要考语文,上次因选材不当,作文不及格,导致总分全班倒数第一,被同学们嘲笑了很久,这次如再……唉！还是去请“小头爸爸”补补课吧！【把脉问诊】“小头爸爸”帮儿子查找选材误区：同学们,快来帮“大头儿子”找找他写的文章在选材上有什么问题吧！     

情境任务在单元整体教学中的有效运用

“大单元”教学以单元学习目标为导向,设计整体的学习任务和实践活动,培养学生的核心素养。“大情境”“大任务”是新课标对语文教学提出的新要求,构建生态化、实践化的学习模式成为新的课堂教学模式。结合部编版初中语文教材,从学生的认知出发,创设单元语文学习情境和任务,组织有效的学习活动,进而设计评价标准,最终实现全面提升学生语文综合素养的目标。     

低碳课堂:让德育蕴含其中

小学数学教学,其知识性和思想性是相互统一的,寓德育于数学课堂教学之中是完全可能的.教师在教学数学知识的同时,要优化教学过程,引导学生悟道明理,坚持将德育渗透到数学课堂教学中.这样才能真正收到"随风潜入夜,润物细无声"的教育效果,在教给学生知识的同时,更要教给学生如何做人.     

加强小学生语文素养积累的三步曲

随着社会及经济的发展,培养社会复合型、多元化的人才成了教育改革方向,但是无论怎样,不能忽视或者弱化了我们母语教学,学会语文是学好其他学科的前提。     

论现代教育技术在幼师专业语文教学中的运用

职业教育的最大特点在于其具有开放性,教育目标、内容、途径、方法等必须面对错综复杂的社会现实。职校如果闭关自守,很难有所作为。我们应努力构建开放式的现代职校教育体系,提高学生的学习兴趣,提高课堂效率,提高教学质量,只有这样才能培养出具备良好的人文素养和科学素养,具备运用现代技术搜集和处理信息能力的人才,来适应社会的需要。幼师专业的学生比较特殊,由清一色的女生构成,具有观察力敏锐、形象记忆强、口齿伶