闪光的足迹--记大同市优秀人民警察闫军

无论他走到那里,都会留下他忙碌的身影,跋涉的足迹。左云县公安局马道头派出所全所广大干警在他的带领下与时俱进,求实创新,奋力拼搏,仅用一年半的时间,就使派出所的面貌焕然一新。尤其是在2002“打团扫恶”“三打三禁”等专项斗争中,马道头派出所全年共查获治安案件68起,罚款1     

办学育人创特色--雁北煤炭工业学校多元化办学纪实

走进雁北煤校，优美的校园环境，先进的教学设备，规范化的学校管理，一流的教学质量，多元化办学的教学模式，使参观者赞不绝口。连续五年被山西省煤炭厅评为“中专教育先进单位”，１９９８年被省教委评为“首批精神文明单位”，２００１年被省政府命名为“省部级重点中专”，被省教育厅评为“教改先进学校”，连续六年被大同市委、市政府评为“先进单位”。这金灿灿的牌匾闪烁着学校辉煌的足迹，激励着雁北煤校为祖国培养一批批合格的实用型人才。今年该校有四十余人考入中国林业大学、中国矿业大学等高等院校，学校高职班、中专、雁云中…     

求真务实再谱供热新篇章——朔州市新城供热公司改革发展纪略

2004年4月2日,经上级批准,“朔州市房地产物业发展中心”正式更名为“朔州市新城供热公司”,企业性质由原隶属于市房地产综合开发公司,改为市建设局直属单位,对公司发展具有里程碑意义。尤其是近5年来,他们在市委、市政府及市建设局的正确领导下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,内强素质,外树形象,走出了一条从小到大的创新之路,成为朔州市近年来发展速度较快、科技含量较高的一家国有制供热企业。到目前为止,该公司供热设备全部配套,固定资产达6000万元。供热面积达80万平方米,主管道长为10公里,其中民福小区30T锅炉一台、…     

中国企业内部控制与实务研究

本文阐述了内部控制理论的历史发展进程以及企业建立内部控制制度的必要性,描述了建立内部控制的六大基本原则。指出我国目前企业内部控制和财务监督弱化的原因,在此基础上提出了加强企业内部控制制度建设的主要对策。     

如何提高中职语文课堂教学效率

语文教师如何从一个传道,授业、解惑的师者,变成了一个踽踽独行的苦行僧呢？中职语文教学举步维艰,为了不使学生的人生留下遗憾,身为语文教师的我们,必须改变自己的教学方法,提高语文课堂的教学效率。     

与时俱进晋中通信实施新的服务品牌战略

在市场竞争日趋激烈的情况下,尤其是中国加入WTO以后,企业改革进一步深化,服务质量的优劣将直接影响企业的生存与发展。今年,晋中通信分公司按照省公司实施“客户满意战略”工程,创新服务品牌的指导意见,积极从服务观念、服务机制、管理手段、技术支持等方面进行创新,全方位实施服务品牌战略工程。 1.“首问负责制”和客户回访工作迸一步得     

踏实做事严谨育人--记山西省模范校长、阳高县第一中学校长张启

张启毕业于山西师范大学数学系,曾任阳高一中中层干部、阳高二中副校长、阳高三中校长,现为阳高一中校长。从教二十余载,为阳高县的教育事业洒下了辛勤的汗水。张启曾出任阳高三中校长六年,创下了三中的辉煌。学校先后被上级命名为“山西省示范初中”“体育传统项目先进学校”“德育示范学校”“依法治校达标单位”等;年年被县委、县政府评为“先进集体”“优秀党支部”;中考成绩连续五年居全县前列,连续两年名列大同市前茅,受到市教委表彰;1994年,张启被评为“山西省模范校长”。1996年,张启调任阳高一中校长,他知道来这所山西省首批重点中…     

实施新规则对大级别散打运动员组合技术的影响

运用文献资料、观摩等研究方法,对散打规则修改前后2003年与2004年两次全国锦标赛中大级别运动员的技术过行统计,分析探讨规则修改后对大级别运动员组合技术的影响.结果发现：规则修改有效地增进了大级别散打比赛的激烈程度,提高了观赏的价值;大级别散打运动员2击组合不同类型组击组合的平均每局运用次数,除AB类（拳腿组中,有所下降之外,其它各类组合的运用频率均呈上升趋势;3击组合中,除AA类（学法组合）运用次数有显著上升之外,其它各类变化均不明显,或呈现显著下降趋势;4击及4击以上组合则基本变化不大.     

中国武术精品课程建设存在问题与对策的研究

精品课程建设是教育部的“质量工程”的重要组成部分,是提高教学质量、服务终身学习的重要举措.文章以中国武术精品课程为研究对象,采用文献资料法、数理统计法等研究,切实把握当前我国武术精品课程建设的现状,深入分析武术精品课程建设中存在的问题,并在此基础上提出建议:加大对武术精品课程的宣传力度;学校和武术运动管理部门加强关于武术精品课建设的引导;重视教师对现代教育技术的掌握.     

生活与实践：美术教育的新思路探析

近年来随着社会生活的多元化以及素质教育的深入开展,学生越发表现出很强的个性和创造性,传统的教学模式越来越难以吸引他们的兴趣,而小学美术教育的现状确实也不容乐观。在这样的背景之下,针对小学美术教育的改革层出不穷,本文就将从生活和实践的观点出发对这一问题进行分析和讨论。