高校会计制度改革中固定资产的核算问题

随着社会的不断发展、人们观念意识的不断改变以及高校改革不断深入,高校扩招以及扩建工作对高校会计制度提出了新的要求.为了保证固定资产的安全,使学校资产能够充分运用到学校工作和建设上来,必须解决好会计制度改革后的固定资产核算问题,使固定资产的使用与管理更加高效、透明,从而能够积极推动现代高校人才培养和科研活动的有效开展.     

“减负”的实践与认识

根据中央及省、市、区教育部门对“减负”的部署与要求,针对小学生和学校的实际情况,我们采取了以下措施。     

《孙子兵法》对提高思想政治教育工作者素质的启示

“智、信、仁、勇、严”是《孙子兵法》提出的将帅必备的五项素质 ,这五项素质是一个有机联系的统一整体 ,是孙子人才素质思想体系的重要组成部分。本文从“仁”、“智”、“信”、“勇”、“严”五个方面 ,论述了孙子的人才素质观对提高思想政治教育工作者的政治素质、思想道德素质、智能素质、行为素质和心理素质的启示。     

三只眼睛看定位

对于"定位"这一外来词,无论企业界还是理论界在认识上都普遍存在模糊.究其原因,在于对定位的根本"消费者心智"、"创造差异"缺乏必要的认识.本文从定位的出发点是消费者心智、定位的本质是创造消费者心理差异、定位的终极目的是摆正位置三个角度来澄清对定位的模糊认识.     

职业院校图书馆服务体系建设刍议

在国家大力倡导文化事业大繁荣的背景下,各级政府、各类高校都投入大量资金进行图书馆建设。近年来,图书馆馆舍条件普遍得到改善,但文献利用、图书馆价值实现却不尽人意,主要原因是图书馆服务保障体系没有完全建立起来。本文在调查研究的基础上,提出图书馆服务体系建设的基本思路。     

浅谈排列、组合中的重、漏现象

在解答排列、组合问题时，常常会因为考虑问题不全而导致重、漏现象．在此，通过几个常见的题目。辨析重漏现象发生的根源，避免类似错误的发生．[第一段]     

利用工作中的问题及对策

随着改革开放的深入和经济建设的快速发展,各级综合档案馆的利用工作逐渐得到完善和提高,但就我们了解和掌握的情况来看,还存在诸多问题,如:馆藏档案结构不合理,利用方式单调,设备技术严重滞后,人员素质较差等.为此应采取以下对策:     

有效:如何提高小学数学课堂教学的实效性

课堂教学的时效性体现在如下几个方面:一是创设有效问题情境。二是组织有效的探究活动。三是建立有效的合作方式。四是运用有效的评价手段。真正走进学生的心灵深处,把握好学习特点,做到有效才是我们要追求的课堂教学极品。     

问问导报人

加入经济导报这个团队的时间并不长。不过，导报却给我留下了这样的印象：“自私、自利、自恋”。您认可这样的观点吗？还是先来问问导报人。 一问导报人，你是不是很自私？ 我们的记者许慧艳曾经这样说，“无论是政府官员，还是企业老板，对他们职位和成就的尊敬都不等于放弃采访的勇气。”     

新课程理念下的数学反思

课堂教学是新课程实施的基本途径,是教师进行课件参与、实现专业成长发展的重要渠道。新课程提倡学生初步从数学的角度提出问题、理解问题,并能综合应用所学的知识和技能解决问题,发展应用意识。随着社会主义市场经济体制的逐步形成,股票、利息、保险、有奖储蓄、分期付款等经济方面的数学问题,已渐成为人们的常识,因此,数学教学不能视而不见,不管实际应用,这样恐怕就太不合适应了。