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61.
英国的笛卡尔所说 :“最有价值的知识是关于方法的知识”。教师应该针对少年儿童思维发展水平特点 ,合理选择教学方法 ,教给学生思考问题的方法技巧 ,让学生学会自主学习 ,大胆灵活地解决问题。在此 ,我总结了几种方法 :1 .线段示意图 :这是小学阶段最常用的辅助教法。工程、路程、分数及百分数应用题 ,都可用此法来解答。教学中要让学生学会用图释题、借图解题。如下例 :一辆汽车 ,从甲地到乙地 ,第一小时行了全程的 17,第二小时比第一小时多行了 1 6千米 ,这时距乙地还有 94千米 ,求甲、乙两地间的距离。分析 :从图中 ,我们可较清楚地看到… 相似文献
62.
2003年6月,国务院颁布的《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》规定废除收容遣送站,新建“自愿受助、无偿救助”的救助站,这充分体现了社会救助“以人为本”的思想。但是实施《救助管理办法》以来,在城市管理、社会治安和市容等方面出现了许多新情况和新问题,尤其是对流浪乞讨人员的管理出现了“管理真空”和管理盲区。本文试图对乞丐问题作进一步的解读和分析,并在此基础上提出相应的政策和建议。 相似文献
63.
1 选择题( 1) 2 0 5 0×10 -2 是( )有效数字。 A 1位 B 2位 C 3位 D 4位( 2 )下列各项定义中叙述不正确的是( )。 A 绝对误差是测量值与真值之差 B 偏差是测量值与平均值之差 C 相对误差是绝对误差在真值中所占的百分率 D 平均值就是真值( 3)用2 5ml移液管移出的溶液体积应记录为( )ml。 A 2 5 0 0 B 2 5 C 2 5 0 D 2 5 0 0 0( 4 )用碘量法进行氧化还原滴定,应用最多的指示剂是( )。 A 淀粉 B 铬黑T C 甲基橙 D 铁铵钒( 5 )测量值与真实值的差值称为( )。 A 系统误差 B 偶然误差 C 绝对误… 相似文献
64.
王淑霞 《中国远程教育(综合版)》2000,(7)
在信息技术迅猛发展,教育传播的新媒体不断出现的今天,据我国幅员辽阔、经济发展不平衡的国情,录像教材仍然是远程教育的重要媒体。本文分析了目前各种形式的录像教材在字幕、外景、动画等方面存在的问题和不足;要切实提高录像教材的质量,必须根据不同课程的特点,进行多种媒体一体化设计,各种媒体优化组合,确定录像的地位和尽可能少的学时,然后,精选录像内容,真正选择既是课程重点、难点,又适合用录像媒体表现的内容,恰如其分地运用各种手段,充分发挥主讲教师的主导作用等,达到最佳教学效果。 相似文献
65.
论多媒体教学过程的控制及其效果 总被引:3,自引:0,他引:3
王淑霞 《湖南师范大学教育科学学报》2007,6(3):38-40
尽管多媒体教学在课堂教学中被广泛提倡与推行,但教学效果却并不很理想.提高多媒体教学效果的关键在于过程控制中的细节性把握,即课前准备要在"六化"上精心设计与制作多媒体教学课件,教学过程中应注意现代多媒体演示与传统讲授相结合,授课完成后要广开渠道展开协作讨论. 相似文献
66.
“培训者培训”(针对培训者群体的教育和培训)是特殊的职能所需。进修学校的培训者广义地说应包含教研、培训、科研、信息化等所有承担培训业务的教师。他们是教师的教师.他们在任何时候都应比一线教师站得高、走得远,否则其工作将无法进行或者是毫无意义。那么培训什么?怎么培训更有效?昌平区教师进修学校的做法是普适性的素质培训与有针对性的专业培训相结合。思路可归结为三句话.即“以全面提高教职工素质为目标.以人的发展为核心.以学校文化建设为主线”。其做法可归纳为以下“八个举措”。 相似文献
67.
教学手段信息化是实现军校信息化教学的重要组成部分,具有教材多媒化、资源全球化、存储数字化、管理自动化、实体虚拟化、系统开放化的特征和人才要素、硬件要素、信息要素等关键要素构成。抓好以研发人才为主的人才队伍建设、以高效为目标的硬件配套建设、以特色手段为重点的信息要素建设,转变观念,重视智力劳动的价值,局部试点到全面推广。 相似文献
69.
70.
班组是煤炭企业最基本、最基层的组织单元,它不仅是完成生产任务的实体,也是孕育企业文化的细胞。班组、区队安全生产工作搞得好与坏,直接影响着矿井的经营效益和企业形象;同时,班组安全文化也最终影响着煤矿企业安全文化建设的实效与成败。河南煤业化工集团永煤公司永锦能源在安全文化建设实践中,把"从零开始,向零奋斗"的安全理念从思想灌输、行为养成、制度约束三个方面着手,坚持从班组这个基本单元抓起,创新做实安全文化,提升了煤矿安全文化建设的整体水平。 相似文献