关于四面体二面角平分面的几何不等式

建立了关于四面体二面角平分面面积与四面体外接球半径、内切球半径以及中线之间的一些几何不等式,其中一些不等式改进了三维Euler不等式.此外,我们提出两个猜想.     

Eu（III）／Gd（III）-HTTA—BA—Phen配合物的合成与荧光性质研究

合成一系列关于Eu（III）／Gd（III）与2-噻酚甲酰三氟丙酮（HTTA）、苯甲酸（BA）和邻菲罗啉（Phen）的配合物，并对这配合物进行元素、红外与荧光光谱分析．结果表明：这些配合物的组成为Eu1-x，Gdx（BA）-（TTA）2Phen（x=0～1），配合物Eu（BA）（TTA）2Phen比配合物Eu（TTA）3Phen具有更宽的激发带，且激发带发生明显的蓝移．说明新的配合物已经生成．共发光Gd^3＋离子对配合物Eu1-xGdx（BA）（TTA）2Phen的荧光增强非常明显，最佳Gd^3＋离子浓度为0．4（摩尔分数）．配合物Eu1-xGdx（BA）（TTA）2Phen荧光增强的主要机理是Eu（BA）（TTA）2Phen与Gd（BA）（TTA）2Phen配合物分子间的能量传递．     

三算结合教学的价值在哪里

在当今的小学数学教学改革中，三算结合教学作为一种具有鲜明中国特色的小学数学教学体系，始终在教学改革中占有一席之地。但在科学技术日益发展的今天，计算机已经取代了人们的许多劳动，计算器更是以其简便、易学、准确、高效的特点，在新修订的小学数学教学大纲中被首次引入到小学数学课堂。同时，算盘只作为一种计算工具来介绍，不要求用珠算运算。     

加强宏观管理，推动地方高校文科科研全面发展

加强宏观管理，推动地方高校文科科研全面发展施星国“八五”期间，江苏省高校人文社会科学研究事业取得进一步的繁荣和发展。与１９９１年比较，１９９５年底全省高校有社科活动人员１０５１８人，其中副教授以上２６４５人，分别增长１６．７１％和６５．９３％；参加社...     

滇西抗战期间保山进步文化运动初探

滇西抗战期间，祖国西南边陲保山的进步文化运动蓬勃发展，保山人民筑起的这道“文化长城”，极大地推动了滇西抗战全面胜利的历史进程。保山进步文化运动的迅猛发展有着深刻的社会历史和人文环境原因，她不仅在抗日烽火中谱写了不可磨灭的辉煌乐章，而且在当今全面建设小康社会的伟大文化复兴中也有许多有益的启迪可资借鉴和推广。     

从一例物理试题谈发散思维的培养

做物理试题的目的绝不仅仅是为了做题,更重要的是通过做题把所学的知识关联起来,做到举一反三,融会贯通,进一步加深对知识的理解,提高解决综合问题的能力.要做到这一点,注重培养学生的发散思维是一个有效的途径.下面笔者通过一道例题介绍一下自己的一些做法:     

三唑酮预处理对蚕豆离体幼苗衰老的延缓作用

以蚕豆为试材研究发现,在蚕豆离体幼苗(W W)衰老过程中,叶绿体色素和蛋白质含量均不断下降,而细胞膜透性逐渐升高.用质量浓度10mg/L的三唑酮浸种(T W)和浸种后在苗期喷施10mg/L的三唑酮(T T)处理可提高蚕豆幼苗叶片叶绿体色素和蛋白质的含量,并且两种处理尤其是T T处理方式均抑制蚕豆离体幼苗叶绿体色素和蛋白质含量的降低及细胞膜透性增加.表明三唑酮具有保护膜结构和延缓衰老的作用.     

阅读教学中的三“心”二“意”

教学有法而无定法,语文为甚。运用手段或技巧,使出能力和本事,让教学行进在有序而畅通的轨道上,此为有法之“法”;而看清方向,认准目标,让“今日”之教燃起明天的希望,才是无法之“法”。教学固须有法,学习规范养成规矩以成方圆;教学又需打破定法,度身而制量体裁衣自成其法。因而,既有利于个性的施展发挥又有某种共性的规范可供遵循,既有教学方法上的借鉴作用又不无目标培养认识上的指导意义,这样的境界就成了教师在课堂教学实践中的一种努力探索和自觉追求。笔者以为,到达“罗马”的途径当然不必限于哪几条,但仅就阅读教学而言,似有三“心…     

心态

我看过一篇章，作写自己年轻时，望着落日下的观音山，眼里盈满春色，觉得自己很伟大，或即将伟大。可是，夕阳向下偏移时，又觉得自己很渺小，或终将渺小。这种飘忽不定的心态。不仅作年轻时有，我自己现在好像也有。