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31.
王玉卿 《大观周刊》2013,(8):237-237
新课程改革的背景下.每位教师都在体会新课程的理念和精神.反思教育所能给予孩子们的影响和作用.也都在各尽所能以新的理念为指导改进优化自己的课堂.力求不同程度的孩子们都能最大化地受益。作为高中英语教师,针对英语知识琐碎,  相似文献   
32.
王玉卿 《初中生》2003,(17):14-15
  相似文献   
33.
恒星漫谈     
恒星的死亡 恒星从星云中诞生后,其中心区域就开始不断进行核聚变:氢聚变成氦同时产生大量的能量.但是,恒星核心区域的氢燃料是有限的,一旦恒星消费完自己的核原料,它的死期就来临了.  相似文献   
34.
王玉卿 《初中生》2003,(11):14-16
月亮女神阿尔忒弥斯月亮是离地球最近的天体,它就像一盏永不熄灭的神灯,把清幽的光辉洒向了人间。千百年来,月亮一直是人们向往的地方,认为那里是圣洁的仙境。  相似文献   
35.
火星大冲     
(接上期)火星观测史火星是地球轨道外的第一颗大行星,在夜空中,它是一个与众不同的亮度变化很大的暗红色星球。自古以来,火星不负其名,以它火一样的神奇,火一样的诱惑,吸引了一代又一代的观星者。那么,人类是怎样一步步地观察、探索火星的呢?在对火星的观测中,除了中国史书的文字记载外,较有系统的观测是从16世纪末期丹麦天文学家第谷近20年的肉眼裸视观测开始的。其后开普勒通过第谷留下的资料,创立了著名的开普勒行星运动三大定律。17世纪初,意大利天文学家伽利略将其最新发明的望远镜瞄向了星空。望远镜延长了天文学家的视线,使许多重大…  相似文献   
36.
王玉卿 《初中生》2003,(8):14-16
藏在浓云里面的金星除了太阳和月亮之外,金星是天空中看起来最明亮的天体了,它的光辉像是金刚石的闪光,难怪人们用“美人的眼睛”来形容它。  相似文献   
37.
恒星漫谈     
恒星的视亮度与视星等当你用眼睛直接观察恒星时,你会发现恒星有的亮些,有的暗些。为什么呢?这是因为不同亮度的恒星的光给予你的眼睛视网膜的能量大小不同。 由于恒星的亮度不同,古代的天文学家们根据它的亮度划分了恒星等级,这就产生了恒星的星等。最早进  相似文献   
38.
恒星漫谈     
恒星的距离 恒星离我们有多远,这是一个常被人们提及的问题。我国有首古诗这样写道:“迢迢牵牛星,皎皎河汉女。河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语。”右人把银河叫做河汉,牵牛星俗称牛郎星,河汉女指织女星。在古代诗人的眼中,把牛郎星和织女星相隔开的银河不过是又清  相似文献   
39.
王玉卿 《初中生》2003,(21):22-24
  相似文献   
40.
根据Leech《语义学》的论述,结合相关内容,归纳出语义学范畴的“无意义”,结合汉语用例,讨论不同层次上的“无意义”,指出意义是由人类赋予语言符号的,不存在绝对的无意义。  相似文献   
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