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221.
我出生在一个普通的职工家庭。父亲喜欢动手动脑,受他的影响,我从小就对创造发明产生了浓厚的兴趣。时常带着好奇的目光观察身边的一些事物,对手表、收音机、玩具汽车之类的小东西尤其感兴趣。有时看着、摆弄着,就也和男孩子一样把旧收音机拆个七零八落,然后再一个部件一个部件、一颗螺丝一颗螺丝地装好,这样一坐就是几个钟头。可光摆弄这些小东西我还觉得不过浪,于是我把目光投向了浩渺的天空、广袤的土地。当时认识的字不多,我却老是捧着外公订阅的《飞碟探索》及《地理知识》之类有滋有味地细琢细磨。上小学时,父亲的一位同事家… 相似文献
222.
王玉 《贵阳学院学报(社会科学版)》1998,(4)
吕叔湘《未晚斋语文漫谈》中有《“物”作“人”讲》一文,连引了38例,用来证明“魏晋南北朝时代(主要是南方)的文献里,常把“物”字作“人”讲,[1]这看法是完全正确的,但该文最后一段说:“这个‘物’字或者泛指众人,或者总指一切人,是从什么时候开始的呢?《汉书》卷62载司马迁搬任安书》,有‘教以慎于接物,推贤进士为务’之语,这个‘物’只能是指人而不是指物,但是颜师古等人对这个‘物’字没有注,王先谦的《汉书补注》也没有注。上面所引例句,时代最早的是记录西晋人的话,离开了司马迁的时代,至少有三个多世纪。这一… 相似文献
223.
语文教育不能实施创造教育的深层原因,是传统文化中一些落后的理念,方法积淀在语文教育界人士的潜意识里:重道轻文,是阻碍语文创造教育的思想基础;“尊古”,是阻碍语文创造教育的方法论。 相似文献
224.
225.
随着社会对高职英语专业学生英语综合能力的要求越来越高,学生的听力水平也在逐步提高,但在听力教学申仍存在着诸多问题需要改善。本文针对这些问题提出一些有效的解决方法。 相似文献
227.
228.
229.
通过实例从项目内容,施工过程,质量控制及今后展望等多方面简略介绍强夯置换法在处理海滩淤泥夹层地基,修筑铁路路基中的应用。 相似文献
230.
苗新见 《大学.研究与评价》2022,(8):76-79
全纳教育指的是容纳所有学生,反对歧视排斥,强调合作学习,满足不同需求的教育活动,它包含人权观、平等观、民主观、价值观、教育观等多种先进观念,全纳教育理念对于如何开展高校特殊大学生体育教学有着非常重要的指导作用.文章首先对全纳教育进行了阐释,其次分析了特殊大学生体育教育的现状.体育教育对特殊大学生意义重大,能促进其身心健... 相似文献